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原本在塞恩的认知里，放单飞是很一件很容易就能达成的事情，但现在他有点怀疑自己的判断了。
这其实并不是因为学生们的天赋太差，只不过塞恩本人是个天才，而天才总是少见的，如果拿塞恩自己的经历做对照，学生们自然就悲剧了。
第82章养猪啦
而同样在上课，指挥专业的学生们此时却难以将注意力集中到课堂上。
这其实也不怪他们，任谁看到教室的走道上趴着只芝麻馅团子，还有心思听课的呀！
“额索尔战役中联邦军采取的是快速部队战术，指挥让一个精英小队的机甲单兵利用速度完成突袭，突破敌方防线的薄弱点……”
乔尔还在讲课，底下学生的心却已经被胖达给彻底俘获了。
“天哪，它刚刚居然翻身了！
也太可爱了吧！”
“可恶，它是不是在故意诱惑我，让我无心学习啊！
好吧，我承认它做到了！”
“呜呜呜，我为什么控制不住我的眼睛，我感觉我可以就这么看一下午！”
乔尔的表情有些无奈，已经恢复到S级的精神力让他轻易地就捕捉到了学生们的窃窃私语，出于维持课堂纪律的需要，他暂停了讲课，决定先把这个影响学生们认真听讲的源头给“请”
出教室。
学生们在得知了乔尔的打算以后，自然十分不情愿，然而即使他们保证接下来好好听课，却也依旧没能让乔尔改变主意。
在学生们哀怨的目光中，乔尔一只手从胖达的腋下穿过，另一只手拖住了它的小屁屁，将毛绒团子从地上抱了起来。
而被抱起来以后胖达也不老实，两只胖乎乎的爪子两边晃悠着，嘴里还发出了“嘤嘤嘤”
的声音。
学生们看着这一幕羡慕嫉妒得眼睛都要喷火了，可恶！
他们也好想抱胖达！
他们严重怀疑乔尔老师是在“以权谋私”
！
在胖达正式“上岗”
以后，它立刻凭藉着自己可爱的外表和娴熟的卖萌技巧成为了整个学校的团宠。
由于燕绍南的交待，胖达时常主动亲近乔尔，为乔尔拉了不少的仇恨，学生们纷纷摩拳擦掌地想要从乔尔老师那里夺取胖达的“芳心”
！
于是，兑换商店里上架的一些小块能量矿石被学生们兑换一空，学生们沉迷于给胖达投喂“小零嘴”
的活动中。
看着卡嚓卡嚓开心吃着能量矿石的胖达，学生们心满意足的同时，赚贡献点的动力也更足了。
像资格赛这样的机会毕竟少有，学生们平时获得贡献点的主要来源还是校园里的日常事务。
这些日常事务包括给农田浇水施肥、为食堂搬运食材、打理小花园，以及打扫清洁教室等等。
在627军校，以上这些事务都是由学生们负责的，这并不是说学校没有能力自己照管，系统曾经就向燕绍南推销过各种各样的机器人，但是被燕绍南拒绝了。
这当然不仅仅是为了省钱，燕绍南是希望学生们能够多参与到校园的建设中来，也是为了锻炼学生们的动手能力。
在科技高度发达的星际时代，日常生活中的各项事务都能够通过机器人代劳，不少人在离开机器的帮助以后就成了生活白痴，而作为预备奔赴前线的士兵自然不能养成依赖机器的习惯。
就是军营里的士兵们在平时也是要做勤务工作的，并不会有哪个军队会说因为勤务浪费时间，就雇佣平民去做或者用机器解决。
这是出于成本的考量，军队不可能把经费都花在家政机器人上面，也不可能让士兵们带着一大堆生活助理奔赴前线。
此外，也只有多找些事情给学生们做，燕绍南才能给学生们多发些贡献点，这样学生们也就可以在兑换商店里多换取一些资源。
可能有人会问，何必这么麻烦，直接将资源分配给学生们不行吗？
在燕绍南看来，比起不花费任何代价白得各种各样的资源，当然是靠自身努力换取的资源才会令学生们更加珍惜，也更能提高他们的积极性。
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