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更重要的是，他不想让学校变成企业的宣传工具。
他希望孩子们能够在纯粹的学习环境中成长。
潘海军陷入了两难的境地。
他渴望得到这批捐赠，改善学校的教学条件，减轻老师和学生的压力。
但是，他无法接受对方的附加条件，他不能为了眼前的利益而牺牲学校的长远发展。
与此同时，李秀梅也在为自己的选择而苦恼。
她想帮助周老师，也想帮助孩子们，但她更清楚自己的职责所在。
医院的工作容不得半点马虎，每一个病人都需要她的精心治疗。
她不能因为个人的情感而影响自己的工作，更不能因为分心而耽误病人的病情。
晚上，潘海军回到家，一脸疲惫。
李秀梅看到他，立刻迎了上去。
“怎么样？谈好了吗？”
潘海军摇了摇头，将事情的原委告诉了李秀梅。
李秀梅听完，沉默了许久，然后轻轻地叹了口气。
“这……这可怎么办？”
潘海军走到窗边，望着远处闪烁的灯光，心中充满了迷茫。
他紧紧地攥着拳头，指甲深深地陷进了肉里，却感觉不到一丝疼痛。
“我……”
潘海军深吸一口气，缓缓开口。
“我不能答应他们……”
李秀梅走到他身边，轻轻地握住他的手。
“我知道，你做得对……”
她抬起头，看着潘海军坚毅的眼神，心中充满了敬佩和心疼。
“可是……”
潘海军转过身，看着李秀梅，眼中充满了无奈和焦虑。
“孩子们怎么办？周老师怎么办？学校……”
他顿了顿，语气沉重。
“学校……还能撑多久……”
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