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他从未想过，自己会跟“甜”
沾上关系。
甜，是舐过晕乎乎的味道。
他自觉“苦”
更适合他。
苦，舐过脸庞扭曲。
下次遇上，要离得八百里远。
浮云卿肯定地点头，“敬先生，我尝过你的味道。”
她凑近，嘴角翘起，贴紧他的唇，细细品尝一番。
“你的舌头是甜的。”
品尝过，餍足得眯起眼。
敬亭颐瞠目结舌，这两样风马牛不相及的物件，竟能被浮云卿用真诚的语气，组合到一处。
他屈着指节，敲下她胡思乱想的脑袋瓜，“不知羞的小娘子。”
几番狎戏，甫一回神，俩人竟是在云内影书堂这般正经的地方，公然胡来。
浮云卿压着一张张纸，坐在书桌上，扯着他的衣袖，仰头求吻。
而他，明明手里还拿着戒尺，却没脸皮地与他唯一的学生，你侬我侬地亲吻！
敬亭颐倏地挺直腰杆，竭力板着脸，持戒尺敲了敲桌面，示意她下桌坐到杌子上面。
“胡闹。
这里是书堂，不是卧寝。
方才讲到哪句了？”
浮云卿窥他两种角色变换得快，不禁失笑。
正经的地方，做违背道德的事，难道不是一件快乐事吗？
说她胡闹，嘁，也不知扣着她的手腕不让走的人，是谁。
好嚜，好在她了解敬亭颐的小心思。
别看他带着警戒的意味斥责，实则话中深意指：遐暨卧寝，怎么亲，怎么揉弄，都成。
敬亭颐是尽职尽责的教书先生，她也扮演着乖巧听话的学生。
“敬先生，你讲到《风俗通》里那句‘杀君马者路旁儿也’。”
记性差的教书先生，竟没脸皮地问她这个顽劣的学生，讲到何处。
敬亭颐眨眨眼，不自在地清清嗓子，“学生可知，这句的释义？”
浮云卿绞着手指，心想她明明是学生，为甚还要当起先生，给真正的先生讲解释义。
摇了摇满脑子雾水的头，“不知，先生请讲。”
敬亭颐稍显怔忡。
他被浮云卿亲得三魂离了七魄，明明早将《风俗通》翻阅得通透，早备好了课，眼下脑里却像被浆糊了般，什么都想不起来。
他拿乔道：“不知，说明学生准备得不充分。
再看一遍书，温习温习。”
这是拉不下面的教书人，常用的借口。
讲错句释义，嘴硬地说：“嗳，我故意讲错的。
就是想检查检查，你有没有认真听。”
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