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前不?久才见过面，并且让她帮忙躲过一劫的李却，此刻居然也出现在了这个班级里。
他?像是早就看见了许南星，这会儿四目相对后，他?并没有表现出多惊讶的模样。
刚刚说话的那个刺头像是不?服老师的话似的，还想开口回两句。
李却察觉到了他?的意图，低声截住他?：“闭嘴吧。”
刺头有点意外，转头看了他?一眼。
“什么情况？你认识这个新来?的？”
他?和李却关?系不?算多好，但是也因为一块坐了很久，摸到了一些他?的脾气。
以往一般和他?没关?系的事，他?从来?懒得搭理，这今天忽然说话，肯定不?对劲。
后来?李却在那边没有承认也没否认，只是有点不?耐烦的又回：“你别管，反正闭嘴得了。”
刺头耸耸肩，倒听给面子，做了个拉拉链的动作。
班主任后来?给许南星安排座位，她看了一圈，发现就只有李却身边还空着一个位置。
她有点犹豫，不?知道该不?该把一个女孩子安排在后排，可是这会儿突然间的，她又没办法贸然让谁调换。
想了想，她还是指了那里。
“你先坐李却旁边……就是最后一排旁边有空位的那个男生。
等回头月考结束，我再根据成绩给你调座。”
许南星一点不?挑，有个位置就行?。
后来?她在全班注视下，走到了最后一排，见她走到了过道旁，李却没什么表情地抬眼看了她一下，然后懒懒的把放在空位上的书包和校服外套拿起来?了。
许南星还算客气地说了句“谢谢”
，接着就放下书包，坐到了座位上。
班上的早自习和第一节课之间，是没有休息时间的。
早自习结束铃声打响后，数学老师就带着东西走了进来?。
后来?在课堂上，许南星第一次直观地感?受到了“实验班”
的压迫感?。
整节课上，全班没有一个人说过闲话，交头接耳的情况没有，从老师到同学，整个教室的氛围都?非常非常专注且严肃。
并且后面许南星还发现了一件事。
她一直以为自己在补习时，所学到的知识点和掌握的题型都?差不?多了，毕竟高三没什么新课程，所讲的基本上都?能算作是“复习”
。
可是她听完了一节课之后，却发现好像并不?是那么回事。
别人什么样她不?知道，许南星只知道自己一点都?不?熟悉老师讲的内容，那些题型……怎么说呢？和她以前补习时候学到的相比，都?更深奥，更复杂。
而且老师讲课时，节奏也非常快，有时候一道题讲完许南星还没理解了，下一道就开始了……她要?很认真?很专注的才能真?正跟得上。
好不?容易紧绷到了下课，许南星以为终于可以松一口气了，没想到老师离开后，班级里也依旧是静悄悄的氛围。
大部?分同学都?还在埋头抓紧时间看书做题，少?部?分想出去上厕所或是买东西的人，也都?轻手轻脚的，绝不?破坏周围的安静气氛。
许南星看到这一幕，真?的太太太意外了。
她觉得就算再松散的性格，来?到这种学习环境内，肯定都?要?不?自觉的紧张起来?了。
前排忽然传来?一阵咳嗽声，许南星闻声看过去，发现是盛灵在给她发“信号”
。
后来?两个姑娘一前一后走出教室。
在走廊里走了几步后，盛灵像是终于敢放的开了一样，狠狠吁出了一口气。
“可憋死我了！
这帮人真?是从高一变态到高三！
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