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常见的气动布局有乘波体，翼身融合体……”
②
胡毅双眸亮如灯泡，“交会对接机构……参数。”
姜鱼语气未有任何停顿，“……在多刚体动力学框架下，引入两体接触点局部小变形假设，应用赫兹接触力计算模型与飞行器动力学方程联立，便可得接触碰撞载荷和飞行动力学参数。”
③
……
姜鱼与胡毅十几个来回问答，让会议室里所有教授的脸上都露出了惊诧之情，对姜鱼。
胡毅眼神越来越亮，整个人兴奋地不得了。
他激动转头看向周曲照，“周教授，我觉得我们不必再考核其他人了，姜鱼师妹正是我们团队最需要，也是最适合我们团队的人！”
他的话，周曲照认同。
周曲照原本是想要在姜鱼做课题时对她的专业知识进行再次考察的。
他完全没有想到姜鱼把专业知识都倒背如流且融会贯通了！
是他低估了姜鱼的专业能力！
“姜鱼，我们现在正对想要成为我团队的人进行考核，你愿不愿意临时参加考核。
你没有准备时间，但若通过考核，你不必再做课题，可直接进入我们的团队。”
虽然周曲照觉得姜鱼如今的专业知识已经完全有能力进入他的团队，但该走的流程还是得走。
“我很乐意，谢谢周教授给我这个机会。”
姜鱼做课题的目的就是进入周曲照的团队，如今更加快捷完成她目的的机会就在眼前，她怎么可能放弃。
“那好，开始吧。”
周曲照不给姜鱼任何准备时间，直接示意其他人考核开始。
闻言，会议室里原本就想知道姜鱼专业知识学了多少的其他教授当即严肃起神色，立即拿出了考核该有的认真态度。
还没开始问姜鱼问题，屏幕前的大齐众人却都感觉到了压力。
这就是华夏学者们的气势吗？他们每一个人，没有一个比名盛大齐的仲老气势差。
姜鱼同时面对这么多老师的考核，不紧张吗？
姜鱼神色冷静，他们却一个个替她紧张起来。
考核开始。
齐教授推出面前的本子，“我先来。
姜鱼，对轮壤接触问题，你说说它的解决方法。”
姜鱼:“采用有限元法模拟单轮在松软干沙表面的运动过程，建立刚性轮与松砂的接触模型……”
④
徐阳第二问:“你说说热变形与热致振动的了解以及解决方法。”
姜鱼:“航天器热变形与热致振动是由于在轨温度载荷引起的航天器热……”
⑤
陈教授第三问:“交汇对接姿势和轨道与接触碰转载荷和飞行动力学参数直接的关系？”
姜鱼不紧不慢，“……可补充速度方程，接触面力方程，库伦摩擦力方程……方程与两飞行器动力学联立便可得到碰转载荷和飞行动力学参数。”
⑥
十问十答后，众位教授却问得越来越兴奋，题目也越来越刁钻。
然而姜鱼的所有回答都是不假思索的，每次在他们问题落下最后一个字的时候，她的答案就流利而出。
她的答案不仅没有任何差错，还见解独特。
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