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听两次，努力拼搏之心起。
听三次心如止水，再听心麻如木。
上千名学生在林校长话语重复到第四遍时耳朵难受地觉得他的话终于要结束了，便听他突然拔高声音，自嘲道。
“我该说的都说了，我知道你们不想听我啰嗦，那接下来我就让你们姜鱼师姐给你们讲几句话吧。”
一时之间，姜鱼感受到了来自全校上千书生的‘热情’目光。
姜鱼：……她习以为常了！
站在教师位置的余子娴却对着升旗台上的林校长翻了个大大的白眼：又来了又来了！
林校长永远都做不到提前跟班长说让她在国旗下讲话的事！
幸好她班长聪明机智，腹有诗书，应变能力无人能敌。
不然，十年前高中三年，她班长都不知道要在国旗下，上千师生面前丢多少次脸了！
“欢迎姜鱼！”
话音落下，林校长带头鼓掌。
楼梯上的教师们赶紧跟着鼓掌。
姜鱼缓步走出队列，在上千人目光注视下，神色很是镇定地走上升旗台。
林校长把麦塞进她手里，慈爱地‘退位让贤’。
姜鱼‘乖巧’地对他笑了笑，站到了升旗台中间。
看着目光炯炯望向自己的上千学生，她眼眸微转，清亮地声音透过扩音器传遍整个操场。
“该说的校长已经说了，我就问同学们一个问题吧。
你们读书的目的是什么？
是为求知识而读书，为求技能而读书，为满足好奇心而读书，是因情感需要而读书，还是为了寻求生命的意义而读书？”
没人回答，姜鱼也不需要他们回答，她清亮的声音继续在操场上回荡着。
“不管你们读书的目的是什么，你们都该谨记云程有路志为梯，平凡也会创奇迹。
艰难困苦，玉汝于成，唯有久经磨砺，经历风霜雨打才能砥砺成才……”
余子娴看着一个个听得入迷，听得反省思考的学生和老师，心中感慨连连。
十年过去了，她家班长还是这么会讲话，牛逼啊！
两分钟的讲话短之又短，台下的众人却给了姜鱼今天最热烈的掌声。
余子娴看向林校长，心想林校长此刻心里肯定对着热烈的掌声羡慕妒忌恨。
“姜鱼师姐，那你读书的目的是什么？”
在姜鱼结束讲话后，有学生朝着她所在的升旗台高声喊了起来。
“对啊师姐，你读书的目的是什么？”
看着好奇的众人，姜鱼笑道，“以前年纪小不懂事，定得目标太小。
如今我重新定了个学习目标，找到时空壁垒，找到高等位面，把他们的系统偷回来，让华夏人人都能有个系统。”
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