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再有，你要办家教补习班，教材呢？试卷呢？课纲呢？这些都要准备起来。”
说着，孟正抽出了一张纸一支笔，递给了沈独清：“来，把你的计划都列出来写在纸上。
先有计划，再有行动。
计划做得好，事情会顺利很多。”
沈独清接过纸笔，先在纸上写下了“家教补习班”
的字样。
第一步，确定补习内容和补习目标。
沈独清说：“我们的家教补习班主要面向初一初二有一定基础的学生开放。
正好我们初三第二个学期都是在查漏补缺，我们平时做的笔记、用的资料就是补习课纲。
我们先选好一个补习科目，比如说数学吧，然后带着学生们一个单元一个单元地复习过去，复习好了马上出卷子让他们做，做完卷子讲卷子，最后针对学生们的弱项再进行一下巩固性学习。
这样应该就差不多了吧？”
第二步，联络人员和场地。
沈独清在纸上列下了他可以联络的几个人的名字。
第三步，展开宣传工作。
沈独清说：“反正我也没打算招很多学生，有十个左右就可以了，我们可以手工画一些宣传单，在宣传单上罗列下我们的优势，比如说同是学生更懂学生的心思、小班教学精益求精什么的，然后拿到学校里去发。
你觉得呢？”
孟正摆摆手说：“你是老板，这些事都你自己决定。”
沈独清转了转笔，笑着问：“我是老板，那你是什么？”
“我暑假里肯定要把主要心思都放在我家这边，毕竟买房子是件大事嘛。”
孟正笑着说，“所以你不要给我安排什么具体的事务，我就是偶尔有空了才会去补习班上看看。
我看，我就当个……”
顾问吧！
身为顾问，他只要在沈独清遇到了具体的困难时，给沈独清做一些具体的分析就行了。
平时不用管。
沈非浊忽然说：“佳佳说，她长大了以后要当老板娘，每天只用坐那里数数钱就好了。
可是老板娘都是女孩子当的耶。
孟哥哥可以当……当老板公？”
沈独清：“！
！
！”
哥哥手忙脚乱地捂住了弟弟的嘴。
行行行，就你懂，你最懂，但求求你闭嘴。
沈非浊，做个好孩子吧！
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