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然后，他从学校里调出了孟正的招生考试成绩和试卷复印件，附在了文章后面。
等徐老师往上面递jiāo材料时，他会把这篇文章和孟正的试卷一起递上去。
孟正写文章时，沈独清也手yǎngyǎng地写了一篇文章。
到目前为止，沈独清所经历的那些令他无比感动的事，要么是从书上看来的，要么是从新闻里听说的，惟独孟正这件事，是第一次有人在现实生活中让他这么感动。
沈独清私心里觉得，孟正的这种行为足以和书本上的英雄、新闻里的好人同等了。
他想要把这份感动记下来。
作为一个很擅长写议论文、说明文、半命题抒情文的准初中生，虽然沈独清这是第一次尝试写人物传记，但他的完成度还是相当不错的。
这会儿，家用电脑已经渐渐普及了。
在沈独清的同班同学中，家里有电脑的人并不是特别多，但也不是特别少见。
q-q这个网络jiāo流软件在学生中非常流行。
沈独清早早就申请了一个q-q号，还开通了q-q空间。
但他的q-q空间不对外开放，更像是私人的日记本。
沈独清不好意思把自己为孟正写的文章给孟正看，就藏在了自己的空间里。
文章写好了，题目却难住了他。
是直接用孟正的名字当题目，还是学《一颗小白杨》的格式定为《一个好人》？和孟正一起去幼儿园接沈非浊放学时，沈独清还没有把名字定下来。
“你想什么呢？”
孟正问。
“就……q-q空间里写了篇文章，没想好题目。”
“q-q空间？什么风格的？”
“就……比较感人的那种文章。”
孟正忍不住皮了一下，打趣道：“感人？男人看了会沉默女人看了会
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