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唐三彩是世界工艺的珍品。
（4）商业：唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。
2.长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。
3.长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
4.唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”
。
★第四课科举制的创立
1.用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。
隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
2.唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。
3.唐朝时期完善科举制度三位重要人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。
4.科举制度的完善：唐太宗大大扩充了国学的规模；武则天大力提倡科举，开创殿试和武举；唐玄宗把诗赋作为进士科考试的主要内容。
4.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年（1905年）才被废除。
★第五课“和同为一家”
1.唐太宗实行较为开明的民族政策，少数民族人尊称他的为“天可汗”
。
2.唐朝加强西域地区管辖：唐太宗设安西都护府，武则天设北庭都护府管辖西域地区。
3.唐与吐蕃关系：
（1）7世纪前期，吐蕃的首领松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
吐蕃人是藏族的祖先。
（2）唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
（3）8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。
至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”
了。
★第六课对外友好往来
1.“唐人”
由来：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”
。
2.与日本的交往
（1）日本人东来：隋朝时已经有日本遣使者到来，到唐朝时，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等。
遣唐使回国后，很受重用。
他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革（大化改新）。
（2）鉴真东渡：玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。
他在日本传播唐朝文化，他设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。
3玄奘西游：唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。
贞观初年，去天竺取经，带回大量佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》。
4.与新罗交往：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。
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