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」
左看右看，他把小侄女拉到办公室，苦口婆心地劝道：「你在意那五个人做什么？老实和你说，一个班的成绩越差，老师越不可能对这个班上心，因为回报不大。
老师们都想拿奖金，都想带学霸，都想自己的名声好听，谁愿意带一个烂苗子扎堆的班呐？」
她摇头：「十一班没有那么不堪。
」
张国栋明白了：「反正你不换班？」
「对，我不换班。
」
当时，关于李双睫会换班，张国栋提前给周丽提了醒，却没想到李双睫没换成，或者说，她坚持留班的结果。
周丽当时只觉得这孩子确实还讲点班级义气，却不知后来又发生了这么多的事。
怎么概括她这个事事都得力的好班长呢？如果只能用一件事举例：
应该是第二次班级大选的前一天，准确的说，是前一天的傍晚。
周丽准备收拾东西下班了，却看见办公室门口站着一人，是李双睫。
她靠在门口，很明确的，这孩子有话想和她说。
「怎么啦？」周丽停下收拾的动作。
「老师，我想让你明天给我投票。
」
班主任在班级大选中也享有投票权，一票算作学生的三票，只是她没想到李双睫这么直截了当地要求，倒是很符合这个要强的孩子的风格。
她理了理衣领：「好吧，你说说看理由。
」
我的成绩很好，我会为班级做事的，如果你选我的话，我会做的很好……她以为李双睫会说这些，但她没有。
这个孩子拿起她桌上的成绩表：
「上学期，我们班是倒数第一。
」
她举起纸面，周丽看到上面有自己做的标记，是一些她觉得能谈一谈心丶拉回正轨的同学，还有一些别的，是从其他任课老师那里打听到的班级学习情况。
李双睫也细致地看了一遍。
「半个学期。
」她说。
「你给我半个学期。
」
「半个学期之后，我会让我们班脱离倒数的行列。
」她放下表单，「再给我半个学期，我会让我们班排进年级前十。
再给我一个学期，高二上结束，我还你一个年级前五的好班。
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