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他这双手揍过人，打过架，扛过沙包，就是没有比划手语这个功能。
不过每次想起陆鸢每次比手语，迫切希望他们能看懂的目光，就算再难，也咬咬牙忍了。
课程结束时，谢应拧着眉找到老师。
“我有点事想要问你。”
然后带着她走到拐角处。
老师看他神色严肃，五官中不自觉显露的凶相，紧张道：“谢应同学，我说过了，你学习的态度很好，只要认真学，总有一天会学会的，你不用着急。”
“我想说的不是这个。”
谢应转头看了看周围，确定没有其他人，才抬起蒲扇一样的双手，有些僵硬地开始比划。
比了一会儿，问：“这个动作，是什么意思？”
老师仔细看看，虽然动作有些不标准，但能辨认出来。
“我会乖乖听话。”
“那你帮我翻译一下，这些都是什么意思。”
然后谢应又开始继续比划，偶尔停下来思索，磕磕绊绊的，终于比划完一句话，询问：“这是什么意思？”
老师的表情变得有些奇怪，道：“我会乖乖听话，不要丢下我，不要赶我走……谢应同学，这是什么意思？这些动作都是你从哪里学来的？”
谢应的表情变得愈发凝重，他双手暗暗攥紧拳。
这几个动作，都是这两天陆鸢在家里经常比划的，做了好几次，他当时看不懂，就记了下来，可没想到竟然是这个意思。
难道那孩子一直担心自己被丢弃吗？
“谢应同学？”
老师还想再问，谢应突然道：“学习的事以后慢慢来，老师，你先教我一个动作，这句话怎么比……”
——
回到教室，陆鸢像只放出笼子的小鸟，欢快地跑来跑去，用手语和其他人交流。
或许是前几天在家里憋坏了，如今遇到能说话的对象，整个人看上去都很兴奋。
谢长钦站在一旁看着，见谢应神色凝重地进来。
“怎么了？”
谢应揉了揉眼睛，不知是哭了还是怎么，道：“陆鸢以后就是我们的家人了。”
他这话说得十分认真，让本来想嘲讽的谢长钦也安静下来，微微点头。
陆鸢虽然喜欢和人说话，但一看见谢应和谢长钦都回来了，就像是归巢的小鸟，又蹦蹦跳跳地跑回来。
[哥哥，我们要走了吗？]
谢长钦已经看懂了一些。
谢应却拉住她，蹲下来，和她视线平齐。
一手食指指了指自己——我
伸直，左右摆动——不会
手掌虚握，向后甩动一下，然后放开五指——丢
食指指向地面——下
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