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昭昭在幼儿园适应状态良好，每天陆思晴莫星宇或者徐盈盈就如同平常的老人一样，到时间就去幼儿园门口等他放学。
现在的幼儿园管理非常严格，不仅上课时间，严禁外人进入。
放学老师一对一把孩子交到家长手上，就连临时带班来接孩子的人，老师都要和家长视频核对清晰，否则绝对不会把小朋友交到陌生人手里。
有的幼儿园小学甚至使用大屏幕一个一个放孩子，真的是又安全又让人唏嘘。
不过，无论如何，也比孩子出意外的伤，不是吗？
昭昭自从进了幼儿园，根本就是打开了新世界。
他本来就是学什么都快，在幼儿园，老师发现自己根本也没什么可教他的。
但昭昭非常乖，照样是老师教什么他就学什么，不冒尖，不显摆，规规矩矩的。
但是幼儿园里总归有家里看不到的风景吸引着他的注意力。
午睡时，周老师发现昭昭一直睁着眼，就问他是不是不想睡觉。
昭昭点点头，爬了起来，凑到周老师耳边:周老师，我看您刚才一直在看书，您也不困吧？中午我看到花园里有非常漂亮的花，我们一起去看看好吗？
周老师笑着说:不再睡一会儿吗？
昭昭摇头:昨天我睡得太早了，今天真的是不困。
中午我看到这朵花，脑子里就一直在想，既然睡不着，小朋友们也都睡了，我不想浪费这美好的时光，让我再去看看吧，也许明天它就凋谢了。
周老师很惊讶，三岁半的孩子表达能力这么强不说，说话用词还这么的优美。
周老师和同班的王老师以及两位午休老师打了招呼，和昭昭一起去看鲜花。
所谓花园，其实就是教室外的花坛，里面的花大多是移植过来的应季花卉，全看花农送什么，周老师是真的没有特别注意过里面都有什么花。
昭昭从小就看爷爷种花，还是认识一些的。
只见他盯着一朵蓝色的花问周老师:老师，这是什么花？
周老师一下子卡壳了，嗯，她不认识！
聪明的昭昭很识趣的没有继续问，而是说:这些花是不是定期有人送来的？不是咱们幼儿园自己养的？
周老师:好像花农一周来送一次。
昭昭:老师，能不能帮我问一下花农，这种花是不是可以单独卖给我一些呢？
周老师:很喜欢吗？
昭昭:爷爷会种花，不过这种我没见过。
周老师:要送给爷爷？
昭昭摇头:越是鲜艳绝美的生物，毒性越大。
这句话着实把周老师吓了一跳，而昭昭盯着这朵花继续说:其他的花都是一堆一堆的，唯独它只有一支。
周老师听出了其中的意味，带着昭昭去了园长室。
周老师:园长，小朋友发现花坛里有一支颜色花型都和其他鲜花不同的花，想问问花农这是什么花。
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