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秦敖把肩上的那袋泥放下，很不屑地说。
“你等着吃吧，账单付新书核算完会发你，记得交钱。”
陈江河胸有成竹地说。
林晚星茫然四顾，最后看着坐在遮阳伞下的王法，想到了一个全新理由。
“这天台怎么说也是我和你们教练一人一半，你们有没征询过教练的意见？”
她问。
王法立刻举手表态：“算我一份，账单发你们老师。”
林晚星：“……”
总之，学生们的种菜业务就这么展开。
虽然起因可能是某个人突然而至的什么想法，但他们沉迷的过程却非常迅速。
这些天的学习，为学生们带来了目标制定、任务划分和实践能力的全面提升，甚至不用任何额外指导，他们就自然而非常有条理地开始了分工合作。
付新书查阅资料，挑选成本低廉并能快速生长的蔬菜。
郑飞扬的外公外婆在乡下有田，他负责去搞种子和听取老人们的意见，并带队育苗。
秦敖则主要干体力活，浇水施肥扛东西都是他来负责。
这些行动都是完全自发自主的。
林晚星发现，她交给学生们的那些资料搜集和笔记方法，被他们用来学习该如何种菜。
为了种菜，林鹿甚至游戏都不打了。
对他来说，仿佛没什么比蹲着看种子发芽更有意思的事情。
学生们每天的训练间隙聊的话题，也从游戏、视频这些，变成了种菜。
是的，种菜。
什么种子好，育苗的设施哪里搞，土壤质量和种类……
林晚星听久了，甚至有次把“青超”
联赛都听成了“种菜联赛”
。
之前跟随学生们的兴趣，晚饭时，林晚星给学生们放的都是那些著名的刑侦类美剧。
现在学生们全心全意种田，对打打杀杀的东西完全不感冒。
林晚星只能被迫暂停没看完的美剧，把纪录片换成了《小花园大梦想》这类BBC种菜纪录片。
温柔的配乐，柔光的镜头，美仑美奂的菜园，还有相对缓慢的节奏。
林晚星原以为学生们会对这些相对文艺的东西不感兴趣，没想到，他们不仅看得津津有味，甚至边看边做笔记。
记录的内容中英文都有，有各种植物的名字和习性，堆肥区域设计、堆肥箱和温室制作。
他们也会跟着纪录片，学习画各种各样的花园设计图纸。
在林晚星看来，英国园艺大师的作品好像显得和她的破天台很不相同，毕竟十来个泡沫箱已经是他们的全部，但学生们却不这么认为。
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