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操场上吹起了一阵风，夏天已到了尾声，林晚星摸了摸胳膊，感受到了一些凉意。
无论有多少疑惑不解，对现在的林晚星来说，她拥有的线索，也只有那个“⑩-”
。
为此，林晚星特地来到八中的图书借阅室，想找一些能启发“解题”
思路的书。
八中图书馆只有一间教室大小，藏书数量有限，刷一下饭卡就可以进入借书。
林晚星也不知该从何下手，就站在书架前，看着图书名字，随意找些灵感。
像不少学校一样，高中图书馆藏书有部分来自学生捐赠，有许多不符合高中生年龄层的《小学生趣味题目》和《脑筋急转弯》。
打开书，上面还写着捐赠学生的名字，字迹歪歪扭扭，一看就是孩子用不上了，所以家长同意“上交”
学校。
不过这些书，对林晚星来说倒很有启发性。
从某种角度看，烟纸上的9句话和最后的填空，很像需要破译的密码。
她视线向下，正好看到一本《小学生趣味密码学》。
而《脑筋急转弯》和“趣题集”
或许属于“题库”
范畴，说不定也有帮助。
不管怎样，如果这是道题目，并且对方有心让他们解开，那么答案应该不会太难。
林晚星拿了林林总总共七八本书，她离开时，看管图书室的老师，很认真地看了她几眼。
当天五点后，林晚星并没有第一时间去吃饭，学校还有全校教职员工会。
会议是每月例会。
林晚星是边缘人士，最晚被通知到。
她从图书馆赶到会场的时候，实习老师都坐在一起，周围也没有她的空位。
她随意地找了一个没人的角落，自己坐下。
她先摊开借来的《趣味密码》，边听副校长先介绍了实习教师的情况，边了解大致的密码类型。
基础的密码总共就那么几类，她简单试着破译了下，发现都不符合。
她把这本书放到边上。
校长讲话进行到了“加强师德教育”
的部分，校长强调了师德师风建设是落实立德树人任务的关键。
此番讲话告一段落，全场掌声雷动，学校教务处接过话筒。
教务处宣布，九月为“素质教育”
月，要求各年纪和各教研组展开丰富多彩的教研活动，争取有相关成果展现。
会议内容就是这些，虽然看似精简，但实际也开了将近一个钟头。
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