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不过,就凭借这张卷子,想要难住他的话,恐怕也有些不太现实。
收好卷子,廖元白不在说话。
奥数老师走进来的一刹那,没有接收到预想中,廖元白投过来的哀怨地目光。
这时候,奥数老师心里就有底了。
他想,廖元白的潜能还没有完全被激发出来,虽然廖元白听课也很是认真,但他总觉得廖元白对待学习的态度还不够端正。
大概是因为太过天才的原因,学什么东西都快,所以才会养成了这样一个比较吊儿郎当的习惯。
他准备将廖元白的习惯给改过来,同时,还想要将廖元白的潜能给全部激发出来。
在奥数老师看来,廖元白能够进入决赛是铁板定钉的事情。
只是决赛的名次还不好说,他是想要将廖元白送上一等奖的名次。
说不定廖元白去参加全国赛的时候,就被知名高校给看上了,特招之后……不仅仅是学校有脸面,对于廖元白今后的发展也是极为有帮助的。
故而,奥数老师对于廖元白的目标并不仅仅只局限在省奥数比赛之上,更是在全国奥数竞赛之上。
他对于廖元白的期望,也是很高的。
第27章讨论
奥数老师虽然这么想,但却还没来得及这么做。
廖元白做的卷子已经证明了他的天赋,否则奥数老师也不会特意为廖元白准备另外一份卷子,他想要给廖元白增加一些难度。
不能够让廖元白的天赋,白白的就这么浪费掉了。
铺开早上考试的卷子,廖元白认真地听着奥数老师讲课。
教室里的同学似乎非常的自觉,奥数老师根本没有提醒,但是整个教室里,除了奥数老师讲解习题的声音之外,再没有其他的声音。
所有的学生们,都在认真地听着。
周河看着廖元白的卷子,眉头微微地皱了起来,奥数老师所讲的步骤与廖元白在答案里写的步骤并不一样。
当然,周河并非是一个只知道死读书的人。
‘尽信书,不如无书’这个道理他还是知道的,但是廖元白解题的思路与奥数老师解题的思路截然不同。
可以说是南辕北辙,这样的一种思路,为什么会得出相同的答案呢?
周河是拿不准主意的,他将这道题勾好之后,便又开始专心致志地听奥数老师的讲解。
当奥数老师将整张卷子都讲完的时候,已经是下午五点过了。
他看了一眼,还似懂非懂的学生。
唯一例外地也就只有廖元白,就连以前奥数最好的李然,那表情也看上去极为懵懂。
他叹息了一声,这些学生并不是不够努力,只是天赋有限。
不像是廖元白那样,轻轻松松就将自己讲的知识给理解了。
当然,奥数老师也不知道廖元白究竟理解透彻没有。
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