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医生在纸上写着什么，许久没说话。
时念看着他笔下的纸，发现他写的字自己一个也不认识，这让他不免有些丧气，他好笨的，连字也不会认。
医生抬眸弹了弹他的脑门，时念瞪圆眼睛，捂着脑门看着他，“酥酥……”
医生起身走到时念身边，把他从椅子上抱下来，“好了，你的检查做完了，把你爸爸叫进来。”
时念：“好哦。”
他转身小跑几步去找时亦羽。
时亦羽来进来后，直接问医生，“有什么问题？”
“没有任何问题。”
医生手里拿着记载着时念的身体数据的单子，“这孩子纯粹就是身体太差，懒得动，小孩子应该有的活泼对他的身体而言负担太重。”
“放心，除了原有的问题外，一切非常正常。”
时亦羽松了口气，“那就行。”
医生双手交叉，意味不明地看着时亦羽，“倒是你，你为什么认为这孩子心理有问题？”
时亦羽言之凿凿，“根据《0~3岁幼儿心理研究》这本书表明，孩童在两岁时正处于世界探索阶段，会对身边的一切具有强烈的好奇心。”
“同时形成秩序敏感期，但这些都是时念没有表现出来的，他有着不属于这个年龄段的安静。”
说道这里，时亦羽顿了顿，昨晚时念和猫抢窝的画面浮现在眼前，他理智地换了个说法，“这孩子，有点沉默寡言的活泼。”
医生本来灵活地在手指间转笔，听到这句话笔笔直地飞了出去，啪叽一声掉在地上。
医生一言难尽道：“……老大，您的遣词造句能力，还是一如既往的……犀利啊。”
沉默寡言的活泼，真有你的。
时亦羽给了他一击眼刀。
医生和他是同班同学，知道他当初读书时就体能和语言不行，他合理怀疑他在挖苦他。
医生爽朗一笑，手往下压了压，“单纯的表扬，别多想。”
时亦羽：“……”
既然确定时念无事，时亦羽懒得跟他多纠缠，准备起身离开，却被医生喊住。
医生眼中含着窃笑，“这孩子心理没问题，倒是你，来做个检查吧。”
时亦羽：“……？“
就这样，时亦羽拿着一堆检查报告，看着上面显示的强迫性人格障碍、焦虑症等心理疾病，表情有些许空白，喃喃自语，“原来……有病的是我。”
时念听到这话，立刻紧张地抱住时亦羽的腿，仰着小脑袋，乌黑的眼眸中满是担忧，“爸爸，要打针？”
生病了就要打针，这是时念知道的。
可是打针很疼的，小时念扁了扁嘴，他不想让爸爸疼。
时念拍拍时亦羽的手背，停止小腰板，“我，我替爸爸打针，爸爸不疼。”
听着他幼稚的童言童语，时亦羽忍俊不禁，心中暖洋洋的，低头亲亲他的小脸蛋，“不打针，我们都不打。”
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