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他走到一个看着时间空闲在玩手机的老师边上，把阳台五号的事说了。
最开始办公室里的老师教授都以为是一件小事，而那位被俞铭寒逮着介绍阳台五号的老师甚至还以为俞铭寒是来给他送菜的，想着没几天花盆里就会长满蘑菇的他还思考着要怎么样才能委婉拒绝学生的心意。
然而，随着俞铭寒把阳台五号最大的特点说出来，办公室里的所有老师教授都没了轻慢的心思。
俞铭寒清冽的声音还回荡在这间不大的办公室里，那些本来还坐在自己办公桌前的老师教授就都已经挤到了花盆前。
那株韭菜长在花盆里，带着远超于它本身的价值。
在所有教授的注视下，它那翠绿的叶片轻轻舒展开。
“你说的都是真的么？”
好半晌，办公室内才有人出声。
他双眼还定定地看着那株韭菜，说话的声音放得很轻，似乎怕声音放的再大些，出现于眼前的一切就会碎裂开。
想想昨天姜梁那副激动到无以复加的模样，俞铭寒大致也能猜出一点这些吃蘑菇从小吃到大的位面原住民的心情。
——大概就是想相信又不敢相信吧。
俞铭寒想了想，看向旁边桌上放着的剪刀：“老师，那把剪刀能借我用一下么？”
……不相信正常，但只要尝过味道，那就不会再有疑问了。
“可以啊，”
剪刀的主人转头回去看韭菜，挥手示意俞铭寒可以自己拿去用，“不过你拿剪刀干什么？”
俞铭寒抓着剪刀：“我把它收下来给你们尝尝。”
离得最近的老师当场就抱住了花盆，其他人也挡在了那株韭菜前：“同学，你冷静啊，这个一会儿拿去摘片菜叶鉴定一下就能出结果，别就这么浪费啊。”
“我们这也不是怀疑你，就是第一次听到有点激动，一时间没敢相信而已。”
“来来来，把剪刀放下，我们继续说说这株韭菜的特点。”
“好吧。”
俞铭寒放下了剪刀，继续和面前的老师教授介绍。
在把阳台五号已知的特点和缺陷都一一说清楚，又把自己的来意说出来后，他停下说话的声音，等着这些老师和教授的反应。
办公室里沉默了好一会儿，里面的老师和教授这才陆续出声。
“如果真的能和你说的那样，炒熟后能盖住蘑菇味，那么抗病率低也不是什么大问题。”
“你刚刚是说你不懂之后的流程，希望我们能帮忙是吧。
你放心，我们这些人虽然种不出这样的韭菜，但是关于申请专利和送审这方面我们都还算了解。”
“我在品种审定委员会那边有熟人，这你放心，肯定很快就能批下来上市。”
“……大家等着这一口，也已经等了很久了。”
老师们要来了俞铭寒的电话号码，并表示在鉴定属实后，就会立刻联系他。
有个老师看着俞铭寒的脸，闲聊道：“话说你是哪个班的学生？我看你挺觉得眼熟的，感觉应该像是被我教到过。”
“我也觉得怪眼熟的，你是不是农学46级的学生？”
俞铭寒都不敢说他是机械设计46级的，刚想打个哈哈敷衍过去，一个老师就一拍大腿，说：“我记起来了，你是47级的，就每次上课都坐在教室后排戴着口罩的那个。
原来你最近不来上课，就是为了这个韭菜啊。”
一说戴口罩，在场的老师和教授就都反应过来了。
李教授一脸真情实感的迷惑：“教室后排戴口罩？你是陈纹？可我记得陈纹也不长这样啊。”
“你不会是认错了吧？”
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