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既然6月30号曾被老林用红笔圈起，那么就算现在证明错误又如何，就算学术不端行为已经没意义了又如何？
时间截点就是时间截点，今天还没有结束不是吗？
结果怎么会不重要，结果很重要！
此时此刻，林朝夕很清楚知道她的目标，这非常明确。
无论是否能成功，她都想试试。
在那之后，林朝夕很快冷静下来。
她做的第一件事，是起身反锁老林办公室的门。
她再度老林办公桌前坐下，打开邮箱，把今天中午她在永川大学图书馆打包的论文材料下载下来。
办公室里有打印机，论文打印过程非常顺利。
她拿起纸笔和打印出的论文，坐在老林惯常坐的沙发椅上，认真看起第一行摘要。
这篇论文已经由冯教授半正式发表，拥有完备的论述过程和证明思路。
她首先要做的是理解冯教授的这篇错误的证明，而没有什么教材比这篇论文更好。
茶汤热气渺远，林朝夕格外专注。
然而论文由全英文写作，就算她英语过硬，也有极多无法读懂的内容。
因此她认真看完第一遍后再抬头，时间已经过去一个钟头
纸上有很多她用红笔圈起的内容，密密麻麻，她稳了稳心神，再看第二遍。
时间一分一秒过去，期间张经理来敲过门。
林朝夕喊了一句“不走，借我用一下午”
，直接中年人打发走了。
第三遍，她把这份论文放下，并走到老林的打包的纸箱前，把所有草稿铺陈开来，
雪白稿纸铺了满地，她跪坐在地，按照逻辑顺序整理了一遍。
所有内容被分为三堆，从前期证明开始，她翻开了老林整理后稿纸中的第一张。
总体来说，草稿数量庞大，她本身的数学能力并不足以完全理解老林的思路，因此看得非常吃力。
她很希望自己是裴之，那么一眼过去，她就能把所有内容清晰复制在脑海中。
但很显然，她不是裴之。
她只能在试图理解的同时记下尽可能多的内容。
如果实在无法理解，唯有强行背诵。
在时间压力下，她从未有过如此痛苦的记忆过程。
面对那些她完全陌生的过程，她只能一点点记下每个符号，再放下纸，在脑海中还原，然后再看一眼。
如此循环往复
她很痛恨自己为什么之前没有再多学一点内容，这样或许就能加快速度。
但与此同时，她也由衷地感到庆幸。
幸好她已经选择走上了一条完全不同的人生道路，她曾努力苦读、从未懈怠，以至于在面对眼前浩瀚稿纸时，她还能有继续下去的勇气以及、能力。
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