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-’表示否定，‘re
-’表示重复，掌握了这些，记单词就容易多了。”
程玉洁眼睛一亮：“这个方法好，感觉很有趣，这样记单词就不会那么枯燥了。
以前我自己背单词，背着背着就困了，一点效率都没有。”
“还有，听力也很重要。”
林芷淇接着说，“我打算每天训练结束后，听半个小时的英语广播或者看英语电影。
你平时训练完，要是不累的话，也可以一起听。
听完之后，我们还可以互相交流一下内容，这样既能提高听力，又能锻炼口语。”
“好呀，我正愁没人陪我练口语呢。”
程玉洁笑着说，“以前我都是自己一个人瞎练，也不知道说得对不对。
有你一起，肯定能进步。
而且听英语广播还能让我放松放松，缓解一下训练的压力。”
“阅读和写作也不能落下。”
林芷淇继续说道，“我每周打算做三篇阅读理解和两篇英语作文。
做完之后，我们可以互相批改，指出对方的问题。
这样既能发现自己的不足，又能学习对方的优点。
我还知道一些英语写作的模板和常用句式，到时候分享给你。”
“太好啦，小淇，你考虑得真周到。”
程玉洁感激地看着林芷淇，“有你这个学习搭子，我对提高英语成绩更有信心了。
我还想着要是这次英语能考好点，以后说不定还能去国外参加交流活动呢。”
两人又讨论了一些细节问题，直到宿舍的灯开始闪烁，提醒她们该休息了，才恋恋不舍地结束了讨论。
“今天先聊到这儿吧，明天我们就开始按照计划执行。”
林芷淇起身回到自己的床铺，“早点睡，明天还要训练呢。”
“好，晚安，小淇。”
程玉洁躺进被窝，闭上眼睛，心中满是对未来学习生活的期待。
第二天清晨，阳光透过窗帘的缝隙，洒在宿舍的地面上。
林芷淇和程玉洁早早地起床，按照计划开始了新一天的学习。
林芷淇坐在书桌前，认真地背诵单词，程玉洁则在一旁跟着她一起读。
两人的声音交织在一起，充满了活力。
训练场上，她们也丝毫没有放松。
林芷淇在泳池中奋力游动，每一次划水都充满了力量；程玉洁则在一旁为她加油助威，同时也在不断地调整自己的训练状态。
休息时间，她们还会一起讨论训练中的问题和技巧，互相学习，共同进步。
下午的课程结束后，林芷淇和程玉洁回到宿舍，稍作休息后，便开始了英语听力和阅读的练习。
她们戴着耳机，专注地听着英语广播，不时地在笔记本上记录下重要的内容。
阅读练习时，两人会互相交流自己的理解和看法，遇到不懂的问题，就一起查阅资料，直到弄明白为止。
晚上，林芷淇开始预习古代汉语，她认真地阅读教材，标记出重点字词和句式，遇到不理解的地方，就查阅古汉语词典。
程玉洁则在一旁复习英语单词和语法，她一边背诵，一边在纸上默写，加深记忆。
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