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“他……”
陶希洪见他呆呆地站在桌边，拍着云云的肩说，“我和他说点事再回来陪你。”
季希芸乖巧地点头。
陶希洪朝许江同做了个手势，示意他跟自己走。
许江同不知道他葫芦里卖的什么药，带着疑惑走了过去。
两人走到屋外，确定季希芸没有跟来，陶希洪才说：“院长和你说过吗？她很喜欢画画。”
“我知道。”
许江同赞许道，“能看出来她是个很有灵气的孩子。”
“你愿意教她吗？”
陶希洪冷不冒出一句。
许江同没反应过来：“什么？”
陶希洪叹了口气：“两年前政府就开始推广残疾人美术教育，云云是在那时候喜欢上绘画的，但后来因为资金问题停止了项目，害她伤心了很久。
作为哥哥，我不想看她重蹈覆辙。”
毕竟培养艺术家是一项高投入低回报的投资，促进残疾人就业最好的方式是让他们掌握一门简单易懂的技术。
这与许江同的观点不谋而合。
“哦对，刚才那句话可不是道德绑架。”
陶希洪见他脸色难堪，解释说，“如果你不愿意，我就不介绍你们认识了。
到时候就说你是我朋友，顺路过来的。”
提到“朋友”
二字，他俯身贴到许江同眼前，狡黠地笑了笑。
“谁和你是朋友？”
许江同无意识地反驳，语气幼稚得像两个孩子吵架。
“你还想当我的老师？”
陶希洪把他拦在路中间，“继续昨晚的话题，把我从男生变成男人？”
许江同说不过他，便问：“你有那个小女孩的作品吗？”
“有，带你去教室。”
陶希洪带他拐了几个弯，轻车熟路地走进一间教室，打开其中一个柜子，取出厚厚一挞纸。
第一幅画就是大海。
澄澈的天空与深色的海水相接于地平线，两只海鸥盘旋在晴空之上，腥咸的海味顿时扑面而来。
在往下翻，还有汽车、房屋、日出……
更让许江同感到意外的是，画面的线条非常流畅，每一笔都透露着她的自信与热爱。
放到同龄人中，几乎看不出是盲童的作品。
“她怎么学的？”
陶希洪指着地上散落的玩具车说：“先摸立体模型，记住形状后用盲文笔在纸上定位，一边摸一边戳，确定线条闭合后再勾线。”
“这是我想的方法，她练了一年，效果还不错吧。”
“确实不错。”
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