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再翻一页，后边是每一年级每一学期的期中期末考试成绩，从思品到语文，从体育到自然课，每学期后跟着老师的评语，以及寒暑假放假时间和学杂费款项。
从一年级到六年级，老师写的评语大同小异，无非是“该生在学校热爱集体，团结同学，爱劳动尊重老师，希望继续发扬；但上课爱讲小话，太过调皮，希望改正。”
苏起凑到程英英身边，歪头跟她一起看评语。
“我还看过声声他们的呢。”
热爱集体，团结同学，爱劳动，尊重老师这样的话，每人的本子上都有，但林声有一条“太胆小，希望活泼点”
。
李枫然写着“太沉默孤僻，希望开朗些”
。
路子灏的是“爱照顾他人，但很敏感”
，梁水的则是“叛逆，不服管教”
。
苏起不懂，她觉得老师并不了解她的小伙伴。
他们并不是这样子的。
她看着自己的评语，问：“妈妈，我太调皮了吗？”
程英英说：“你也知道啊。”
“那我要改正吗？”
“缺点才需要改正。”
程英英说，“调皮不是缺点，不用改。”
“真的？”
“真的。”
程英英摸摸她的头，轻声说，“很多人小时候很活泼快乐，等长大了，慢慢的，自然而然，就不会活泼了。”
珍惜现在吧。
第16章你好，少年（1）
上初中这件事对苏起来说，更像是一种形式上的转变。
她扔掉了她那粉色的正面是美少女战士反面是乘法口诀表内层贴满小美人鱼和还珠格格贴纸的铁皮铅笔盒，换成了可抽拉的印着水滴娃娃的双层磨砂文具盒；她那长短不一的中华铅笔被漂亮的钢笔替代；自动铅笔和笔芯也换成了高级款。
但她那支胖胖的能切换红绿蓝黑的四色圆珠笔留了下来。
又硬又粗的白橡皮换成了软绵绵的印着韩文字母的米黄色橡皮，擦笔记又轻松又干净；她的米菲兔小尺子换成了更专业的三角板量角器组合套装。
连彩虹色的儿童双肩包也换成了当时最流行的帆布单肩包，挂在背后酷酷的。
最开心的莫过于她儿童时期的粉色小童车退居二线，换成了少年们骑的赛车单车。
南江巷不在实验中学片区，家和学校离得远，又没有直达的公交，只能骑车上学。
家长给他们买了同款单车，只是颜色不同——梁水的是红色，苏起是黄色，李枫然是蓝色，林声是绿色，路子灏是紫色。
程英英本想给苏起买女孩款的，但苏起看梁水骑在男生款赛车上潇洒极了，叫着也要男款。
林声见大家都买一样的，自然不肯落下。
自此，五个穿着校服的小小少年每天在晨光日出时分，骑着车行驶在长江大堤上，而后穿过城市的大街小巷去上学，又在日落晚霞时，穿过喧嚣的大街行驶到霞光粼粼的江边。
苏起很喜欢初中，她们班是全年级最特殊的艺体班，人数比其他班少十几个。
她很快就跟班上的同学打成一片。
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