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潘老师瞟了我一眼：我算中年还是老年？
我把她搂了过来，抱在怀里：你还是中年骨干么。
学校要依靠你们的。
潘老师很满意我的马屁，赌咒发誓的要在我的领导下好好工作。
（）
电视里球赛早结束了，不知道怎么放起了音乐。
我拉起了潘老师，摆了个跳舞的姿势，潘老师配合的把手搭在我肩膀，我们随着电视里的音乐在我办公室里慢慢的跳着慢四步。
潘老师毕竟是老知识分子了，参加过不少这样的舞会，舞步很熟练，跳着跳着就是她带着我走了，两人都跳的很放松。
房间里有些热，那个年代空调还很少，我那里级别更不够空调了，很快潘老师头上香汗淋漓，鬓角一缕头发被汗水沾在脸上，她的脸红扑扑的，那些皱纹褶子都不见了。
音乐不随人愿的停了，我们找不到节奏了，舞步也慢了下来。
潘老师还依依不舍的靠在我身边。
我放开她，拍了拍手表示赞扬潘老师的舞跳的好，她也很甜的笑了。
笑容似乎有些像少女的表情。
我伸手在她屁股上捏了一下，她用手挡了开来。
我跟她说让她先回去，我要继续写报告。
写完了请她帮我参谋修改。
潘老师爽快的答应了，拉着我的手说：校长，没想到我这么老了，还能得到您的恩宠，我一定为学校鞠躬尽瘁，死而后已。
我让她赶紧回去，让儿子准备准备，明天去张主任那里报到。
潘老师回去了。
我眉头紧锁，学校的根本是教师，可是现在的教师老的已经太老，年轻的完全不懂事，咋办么。
我一夜没睡，很是发愁。
第二天一早，我就给江局长打了电话，她平静的听我讲述了我心中的担忧，她笑了：这个问题我早就发现了，不光是你们学校，全国都面临这个问题。
你们是第一批正式的师范生，不是工农兵学员了。
这个课题是给你提出的，不是给我的，你要整理个思路给我。
我只能支持你，但不能给你出主意。
我放下电话，心里思索着解决问题的方法。
张主任的电话打了过来，表示对潘老师的儿子很满意，能力还行，还会开车，唯一缺点就是太老实。
我说送到你那里就是给你好好培养。
张主任说培养啥，晚上就让他出车跑长途拉货去。
我说好好，是个有用的人才就好。
张主任再三感谢我推荐个好的员工给他。
挂了张主任的电话，我拿起来现在学校的教职工人员的名单，处了一些熟悉的老教师，最近两年还接纳了不少年轻的教师。
我很是发愁这些年轻人咋办。
我没有心思写报告了，我出了办公室，直奔潘老师家里，潘老师一人在家，儿子被派出去跑车了。
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