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远秀让青翠她们收拾好的几件换洗衣服，交给苏培盛带到前院去。
此时的弘晟正在书房里，跟着四爷学认字。
上午弘晟背《三字经》，虽然没有背完，但是背出来的内容却一字不错，这让四爷知道了弘晟的资质。
四爷教的认真，弘晟也学的认真。
他并没有因为自己全会，而嫌不耐烦。
教了三四遍，弘晟就能记下来，这让四爷有些欣喜，教的更起劲儿了。
四爷一边教弘晟认字，一边握着弘晟的手教他写字。
弘晟坐在四爷的怀里，非常认真地学写字。
上辈子，他从来没有被父亲抱在怀里学写字。
他的父亲很忙，明明住在同一个屋檐下，但是经常见不到面，所以从小到大他从来没有感受过父爱，但是他现在在四爷身上感受到了浓浓的父爱。
这也是弘晟在四爷面前会不觉变成真正小孩的原因。
候在一旁的苏培盛看着四爷和弘晟之间温馨的互动，心里不免感慨，主子爷对四阿哥是真的疼爱。
四爷教导孩子非常有耐心，教弘晟认字的时候，还会告诉弘晟这个字的来源，偶尔还会跟弘晟说一些历史上有趣的小故事。
虽然他讲故事的语气非常死板，但是弘晟却听得津津有味。
教弘晟认字读书一段时间后，四爷就陪他玩一会游戏，比如说九连环、拼图。
拼图是远秀苏出来，四爷觉得拼图挺有意思，派人多做了一些，送给了弘晖他们几个儿子。
当然，送给弘晖和弘昀的拼图是高难度的。
四爷和弘晟正在玩的拼图是拼字，这是四爷找人特意做的，为的就是让几个小儿子能更好学认字。
除了拼字拼图，还有成语拼图。
弘晟不是真正的小孩子，这些拼字拼图对他来说太小儿科了。
不过，他在四爷面前并没有表现的太过聪明，一副拼字拼图他故意花好几分钟时间才拼出来。
在四爷的眼里，弘晟这么快就能把拼字拼图拼对，心中越发确定四儿子聪明。
父子俩玩了一会儿后，继续教学模式。
这次，四爷升级难度了，开始两个字两个字的教，准确来说是一个词一个词的教。
教完后，还让弘晟造句。
外面正在下雨，四爷就教了弘晟“正在”
这个词，随后让他用“正在”
造句。
“阿玛，这太简单了。”
弘晟一脸自信地说道，“窗外正在下雨，我正在跟阿玛学认字。”
四爷伸手摸了摸四儿子的小脑袋，夸赞道：“回答的很好。”
又教了一会儿，四爷这才结束下午的教学活动。
在他看来，小孩子的接受能力有限，教多了只会让孩子更加糊涂，所以教导孩子要慢慢来，不能操之过急，更不能揠苗助长。
认字读书的时间结束，弘晟就让四爷教他画画。
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