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说起学校给家长增添的巨大负担，米花朵因为感同身受而滔滔不绝，满腹怨言。
“除了辅导孩子的学习，我们这些做家长的，还要时不时的到学校开家长会，参加亲子活动，陪孩子完成额外的手工作业。
即便是在节假日，家长们也不能消停，每天都要按时打卡，在网上交作业。
麻烦事多的说都说不完。”
宁刚叹了口气，说：“上面天天喊着减负，可减来减去，学生和家长的负担反而加重了。
一个家长整天围着一个孩子转，都有点力不从心。
这样的状态下，谁还想生孩子？”
“这一切的根源，都来自于课纲的修订。”
“要想真正减负，现有的课纲，必须减少一半以上。
难度应该恢复到上世纪八十年代初期的水平。”
米花朵补充道：“除此之外，还要严令老师，不准给学生布置课外作业，彻底取消打卡制度。
这些内容，应该纳入到教师行为规范里面，一旦发现有违规的现象，必须严肃处理。”
宁刚接着说：“在此基础上，国家也要出台一系列政策来刺激生育。
比如三十岁之前不结婚的，或者结婚五年之内未生育的，除非有特殊情况，个人所得税都要从三千块钱起征，税率百分之五十以上。”
“只生一个孩子的，按正常的标准征收个人所得税。
生二胎的，夫妻双方均可享受完全免征个人所得税的待遇，生三胎给一定数额的奖励，等等。”
“有些人不想结婚，不想生育，说穿了，就是不想承担责任。
既不想承担家庭责任，也不想承担社会责任。
家庭责任他们不愿意承担，国家拿他也没办法，可社会责任，他们这些人必须承担。”
“他们的不负责任，将会带来一系列的社会问题，比如人口老龄化，这将会给未来的社会增加很大的负担。
这样的后果，必须由这些不负责任的人来承担。
给他们增加个人所得税，还算便宜了他们。”
米花朵笑了。
“弟弟，你怎么那么聪明啊！
这些招数，你是怎么想出来的？我真的很佩服你。”
“还有你想到的这个选题，也让我很兴奋，恨不得马上就把它搞出来。
姐脑子笨，你能不能跟姐说说，下一步究竟应该从哪些方面入手？”
宁刚说：“具体的细节，我还没有想好。
现在也只是有一些粗浅的想法。”
米花朵急不可待地说：“你快跟姐说说。”
宁刚略微整理了一下思路，说道：“姐，我的初步想法是，把这些做成一个连续的专题报道，以现场采访的形式，让家长们充分表达自己的困惑、无奈、焦虑，以及他们对学校、社会的诉求。”
“我觉得，像这样的话题，一定会引起社会各界人士的广泛关注，人们会积极的参加讨论，并积极的发表自己的观点和看法。
这样的话，有关造成生育率低下的问题，很有可能会迅速成为网络上的热门话题。”
米花朵一脸感激的看向宁刚，动情地说：“弟弟，你真是姐的福星。
姐都不知道该怎么谢你了。”
和米花朵谈完，已经是后半夜了。
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