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“啊，原来是这样做题啊。”
王静下手拍了下脑门，没想到这些题都是以前知识点的汇总，看来自己还有很多没理解透彻，但听了李风的话后，这些一下子都清楚了。
“李风现在都这么牛了啊，感觉比老师还厉害啊！”
想到这里，王静佩服的看着李风，嘴里赞叹不断。
因为快到上课时间了，其他同学也都来到了教室，离得近的人也听到了李风的讲解，都目瞪口呆的看着李风，好像不认识他一样。
李风在班级虽然是一个优等生，但以前可没有现在这么牛逼啊，哪像现在这么无敌，听他讲解一下，一些以后豁然开朗，真是让人琢磨不透的一个人。
每个人都有自己的不懂，很快都围拢在李风周围，叽叽喳喳的请教。
李风自然来者不拒，一一给他们讲解，因为自己做题和给人讲解是不一样的，能让人听懂并理解，这要考验自己对知识的理解，过程中哪些不透彻，更一目了然。
热烈的讨论还在继续，数学老师林亮进来了，他们都没看到。
林亮是班级的班主任，今天的第一节课是自己的。
一进门就看到了一群群的人围拢在教室中间位置，难道是在打架？
快步走进教室，却没有听到吵闹的声音，只是听到了一个清脆的话音，听上去好像在讲解数学题。
靠近一听，林亮越听越感到不可思议，这个人讲的好像比自己还好，更能带动人的思考，而且由浅入深，由点到面。
“这个人是谁呢，难道是其他班级的老师？”
林亮迫不及待的想知道是谁，伸手拨开围堵的人群，向里面挤去。
外围的同学也在认真的听，感到有人拉自己，很是生气，一回头看到数学老师，刚要说话就被目光制止。
很快林亮就凑近了内圈，看到了中间的人，内心无比震惊：“李风！
怎么可能！”
李风学习成绩是不错，但他印象中也达不到眼前的程度啊，但眼见为实，由不得他不信。
又听了一会，林亮心里真的相信了，眼前的李风，讲解起来数学知识，真的比自己还牛逼，想想这个林亮突然有点脸红：“尼玛啊，自己这些年的教学是怎么过来了，还比不上自己的学生。
李风早就看到了林亮的到来，但给同学的讲解还没完，老师又没打断，他就加快了语速，不一会就完了。
林亮看到李风讲完，咳嗽一声，示意自己的到来。
学生看到班主任来教室了，刚才自己都没看到，吓了一跳，赶紧回到座位坐好。
学生看李风的眼神，林亮自然看到了，其中有崇拜，有尊敬，还有和自己一样的震惊，看来不是光自己被吓到了，内心放心了点。
但今天后面的课要不要自己去讲呢，看到学生那些眼神，林亮心里有点不想上了，万一没有李风讲得好，那真是丢大人了。
突然一个想法浮上心头：“要不让李风到讲台上，给学生上课？”
林亮越想越觉得靠谱，既免除了自己可能的尴尬，又可能再次确认一下李风的水平，一举多得。
“同学们，我刚才听到了李风的讲解，我觉得很不错，很透彻。
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