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茉莉回问道：“这周有没有化学考试？如果有考试的试卷，我们先进行试卷分析。”
“这周没有考试，都是上课，做题目。”
李瑞回答道。
“那你把这周的上课内容和所做的习题拿给我，我这里有一份试卷，你先进行一个小测验。”
茉莉把试卷拿出来递给李瑞，让他做试卷，茉莉在一旁翻阅李瑞做的习题。
李瑞把试卷做完，刚好是一节课的时间。
课间休息十分钟，茉莉和李瑞聊天，茉莉问：“你现在对学习化学有什么感想？”
李瑞想了一下说：“我之前觉得学化学没有什么用处，看着一连串的元素符号我就头疼，老师讲课更是枯燥乏味，一点兴趣都没有。
但你和我说，化学也可以是很有趣，它和我们的生活息息相关，学起来也可以变得简单。
我用你说的转换一个视角去学化学，确实觉得学化学也挺有意思的，也不觉得难了。”
“那当然，这世界上并不是所有的东西本身就有趣，而是要我们去发现他们有趣的地方。
你觉得它有趣了，就会有兴趣去了解它，学习它，这样学起来就不会觉得无聊、难了。”
两人接着聊了一会化学实验，茉莉答应李瑞，她会收集材料让他做几个简单有趣的化学实验，还把一本化学实验的小册子书拿给了他。
课间休息结束后，接着上课。
茉莉批阅李瑞做好的试卷，给他讲解，再给他这一周做的习题中没有做好的题目进行讲解，分析，总结，把不会的知识点融会贯通。
上完课，茉莉从李瑞的房间出来，李瑞的妈妈说：“茉老师，你还有时间接化学的家教吗？我有一朋友的女儿和瑞瑞是同班同学，她也需要请一位化学家教老师，如果你有空，我和她说一下。”
“谢谢李瑞妈妈！
有空的，不过我只能在周末做家教，时间和李瑞的上课时间错开了就行。”
“不客气，以后你叫我徐阿姨就好，瑞瑞和我说，他喜欢你上的课，你上课很容易就能听懂，也不会觉得无聊。
所以我就想推荐你给我朋友的女儿上课。”
“好！
徐阿姨，我把我宿舍的电话号码写给你，你和你朋友商量好了，给我打个电话就行。”
茉莉说完，拿出小纸条给瑞瑞妈写了宿舍的电话号码。
瑞瑞妈要留茉莉吃午饭，茉莉婉言谢绝了，下楼骑自行车回学校。
第二份家教有了眉目，茉莉心里很高兴，这一路欢快的骑着自行车回学校，感觉桂城的风景更美了。
茉莉让自己更加忙碌起来，为了顺利接下第二份家教，她更加勤快跑图书馆，跑学校书店。
她要对初中化学的课本更加熟悉，对知识点，考点更加了解透彻。
茉莉认为因时制宜，因材施教才是最好的上课方式。
一个大学教授不一定能教好一个小学生，那不是因为他知识不够，他的知识渊博，但他可能没有用小学生能接受的方式，教小学生所能接受的知识。
在周四的晚上，茉莉接到徐阿姨的电话，约定好周六的下午三点去给她朋友女儿试教。
莫铭也打电话和她说：周六晚上六点半，去谢峰的公寓吃晚饭。
她想到家教五点结束，回来再去吃晚饭也来得及，就答应了下来。
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