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分配的正义与矫正的正义（注1）。
分配的正义是给人应得之得。
他付出什么，他就得到什么。
这是最基础的正义。
但是有时候这个原则却会被人打破，而这时就需要对被破坏的原则进行矫正。”
“矫正什么？”
莫迪问。
“矫正他不应得之得。”
有奕巳说，“无论是犯罪、违法，还是不为人知的篡逆，实施这些行为的人，实际上都破坏了最初的分配正义，破坏了社会公平的秩序。
所以这个时候需要一个明白事理的人，去矫正这种不公平，这就是矫正的正义。
我认为检察官和法官一样，都是在发生不公的时候去实行矫正职责的人。
所以比起其他人，我们更需要明白事理。
这就是我们为什么需要来上您的课，教授。”
莫迪嘴角微微含笑，随即又拉了下来，“咳咳，即便你讨好我，也别想就此在期末取得高分。”
“我不是讨好您，我只是真心这么想。”
有奕巳眨巴着眼。
莫迪教授心里满意地点了点头，看来这个萧奕巳并不像他一开始以为的那样骄傲自大。
这让他松了一口气，要知道作为一名教授，最不想看到的就是有希望的苗子，因为各种外物外因而迷失了自己。
“希望你记住今天所说的话。”
莫迪对他道，“无论你未来是否会成为一名检察官。”
“我会的。”
有奕巳深深点头。
接着，莫迪又提问了几个人，开始给学生们正式授课。
不得不说，作为一名纯理论学科的教授，莫迪教书还是很有一把的。
他并没有将课堂变成枯燥的读书会，而是结合现实，让学生们自己思索。
秩序、自由、正义。
星法典的最基本的三个价值，就是今天的理论课程的探讨内容。
有了有奕巳抛砖引玉，新生们表现得都很活跃，莫迪也很鼓励他们发言，哪怕并不正确，只要说出你的想法就好。
一节课在师生的完美交流下，不知不觉就到了尾声。
“咳嗯，今天上课就到这里。
我们下周再见。”
莫迪站在讲台上宣布下课，却又加了一句。
“萧奕巳。
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