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我这位老师比起诗人、作家、报社主编，本质上更像是一位奸商。
和那些千金们不同的是，她们被教导的方向是如何让聊天的对象感觉到愉快、轻松，而我被教导的目标则是，如何让所有人被我所说的内容所吸引。
说话要言之有物、有理，每一句话都要有它的作用。
父亲说我小时候学说话很慢，同龄的孩子已经能流利表达所思所想，我还在磕磕绊绊、语序混乱颠倒，只会一个单词接一个单词，时常说了上句忘记下句。
于是皮耶尔老师想出一个特殊的办法训练我的语言组织能力。
他会隔两天带行商人的孩子来跟我以讲故事的方式会面。
因为他会额外付给这些孩子薪水，行商人的孩子们总是绞尽脑汁编排随父母旅途中的见闻，积极踊跃地报名想被选中。
等我记住这些大上我几岁的哥哥姐姐们讲述的旅行见闻，他便让我对下一个来“上课”
的孩子复述前人所讲的故事。
不断地重复、不断丰富细节，在一次次讲述里完善说话的艺术。
商人是最巧舌如簧的“骗子”
，嗅觉最敏锐的“猎犬”
。
如果被商人发现言语里的漏洞，他们就会如逐血的猎犬一般围堵上来。
如果有足够的利益诱惑，商人会使尽浑身解数，不惜一切代价。
我对这个社会人与人交往的本质，便是从此时开始了解的。
人人都是逐利的。
能把人们紧密联系在一起的纽带，不一定是血缘、文化、爱恨，但一定有利益。
那么多年来，我辛苦所做的，也不过是想成为一个对希恩“有利”
的人。
尤其是从行商人的口中，我逐渐对王都之外的天地一点点的模糊印象。
除了人人都能诵读的《太阳女神颂经》，行商人们奉为圭臬的《北地旅见手札》是我背诵下来最快的一本书。
这本书的作者，拉齐亚先生是先代皇帝时期的最著名的行商人，他在带领家族商队前往永夜封冻的北地，开辟，甚至传闻说出版印刷前被皇家下令删去的第三卷，记载了相当多北地的地理堪舆情报。
这本书的地位相当于行商人的“圣经”
。
父亲和季莫法娜之所以都如此信赖皮耶尔老师，因为他其实是母亲给我“留下”
的家庭教师。
我们互相“面试”
，认可彼此后才成为师生。
虽说因为当时年纪太小，我已经不记得“面试”
是个什么情况。
而且后来每当皮耶尔老师隔着镜片，用那种“连这都答不出来你不会成为我人生中的污点吧”
的眼神睥睨我，我都深深怀疑，他当初到底看上我哪一点了。
不过起码从我学说话这件事不难看出，他应当早就对我不怎么存在的文学天赋有所预见。
药效发作的时候，我整个人像是泡在温水里，连大脑都钝了。
我手软脚软地靠在椅子上，呆呆地看着女仆们忙进忙出，擦拭餐具，为晚餐做准备。
脑袋里迷迷糊糊地想，横竖香粉要打广告，要不要干脆以艾尔·索恩小姐的名义来宣传得了。
反正她才是摘下希恩这朵高岭之花的女人。
想得太多，脑子里思绪杂乱，头也开始疼。
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