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“敢问。”
“过问之。”
“吾催促之，师者。”
“师者，韩师者言明日予我稿，明日得后吾发与君。”
“作之便好。”
“诚然，正在作之，惟彼案多，或稍缓。”
……
“诚谢分享，甚善。”
彼方正与代理中介积极沟通，催促其将首个涉及洞箫之发明专利抓紧定稿申报，此间箫~线上提高班之学员仍在群中分享与讨论。
“甚强。”
“练习间闻噼啪之声，愈觉心惊胆战，吹奏不佳。”
班长雪栖恐又将有所花费。
“常以手抹油。”
交流民间土方经验。
“在上海尚裂？”
班长居上海。
“歉甚，诸师友，吾方见吾误发此群，此微信，歉甚。”
微信名为青荷堂之同学误发广告，且将“不好意思”
误写为“不好意识”
。
“吾阳矣，箫友未阳者慎之。”
微信名为铁牛之同学亦需补阳。
“噼啪响…上凡士林。”
“吾偶抹食用油。”
“一两滴足矣。”
“常理言，常吹之箫不易裂。”
“然，又裂矣，仍是旧裂。”
“此竹阴干几年所制？”
溯源之问。
“材质无虞，惟旧裂较大，前后皆有两条。”
“哦。”
“裂大则上竹粉或再划数小道，以502粘合更佳。”
“试竹粉+502仍裂。
闻有能工巧匠擅无痕修复，然费用不菲，千元起。”
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