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有他在，必然能拉高求实私立高中今年的高中武考成绩，为校争光。
更何况他还和四境修为的王白关系密切，这一点也不得不考虑。
想到这里，校长心思一动，想出了一个折中的法子。
他轻咳一声，缓缓开口：“副校长说的也不无道理。
苏凡同学虽然行事有些过激，但考虑到年轻气盛，暂不记大过。
今天回去写一份检讨，明天课间操时当着全校师生朗读。
我想李茹萱和方明同学一定能谅解并原谅他，到时再决定是否准许他进入武班。”
先是点明苏凡犯错，而后再强调不予记过处分，让苏凡和王白领了这个人情。
而后让苏凡做个自我检讨，以这种形式给方明道歉，平息事件。
一时间，这已经是校长能想到的最好解决办法。
校长面带微笑：“苏凡啊，校长我也年轻过，能体谅你。
但不是所有人都能像我一样理解你，以后做事切莫冲动，切记三思而后行。”
苏凡看着校长惺惺作态，故作语重心长的样子，忽然笑了。
校长见状，暗暗松了口气。
以为苏凡对这个处理非常满意，甚至心怀感激。
却没有察觉到苏凡眼底的那抹讥讽。
【获得200误会值】
苏凡的脑海中响起系统提示。
校长又看向王白：“王老师年轻有为，我想武班的班主任非你莫属。”
王白扯了扯嘴角，似笑非笑。
正当校长以为事情到此就算告一段落时。
一道声音不合时宜的响起。
“别人挑衅在先，我按规矩比武在后，犯了什么错？”
苏凡冷冷地看着校长：“李茹萱大放厥词，说要让我住进医院，不过激？
她没认输之前，我按规矩继续比赛，就是过激？”
说着他又看向副校长：“方明破坏比赛秩序，公然叫嚣着逼我和他比一场，
扬言要打断我的腿，让我受伤留级，不过激？
他不肯认输，我按规矩继续比赛，就是过激？
你们好一口铁齿铜牙，好一个明辨是非啊！
仗势欺人和趋炎附势被你们两个老不死的玩的挺溜啊！
你们就是这么为人师表的？”
一席话铿锵有力，郑地有声，犹如一柄柄铁锤狠狠砸向正副校长。
随着苏凡话音落下，现场犹如被按下了静音键，一片死寂。
学生们或彼此对视，或面露不忿。
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有钱人家的孩子终究是少数，家境平平的才是绝大多数。
苏凡的遭遇，也许某一天也会发生在他们的身上。
苏凡的话，也是他们想说却不敢说的内心想法。
所谓公平，所谓一视同仁，都是特么假的，用来骗他们这些普通学生和家长的！
渐渐地，绝大多数学生看向苏凡的眼神都发生了变化。
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