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第5章 空间考试(第2页)

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苏芷萱闭上眼睛,努力回忆在学习空间里学到的相关知识,脑海中像是有无数个小齿轮在飞速转动。

作文部分,题目是《从〈邹忌讽齐王纳谏〉看纳谏的重要性》。

苏芷萱深吸一口气,开始构思。

苏芷萱想到,邹忌能够敏锐地从生活琐事中发现问题,并将其升华到治国理政的高度,这种智慧是难能可贵的。

齐王能接受邹忌的讽谏,更是显示出一位君主的胸怀。

在历史的长河中,有太多因不听劝谏而导致国家衰败的例子,也有因广开言路而兴盛的典范。

苏芷萱觉得,纳谏就像是给统治者的一面镜子,能让他们看到自身和国家存在的问题,从而做出正确的决策。

这篇文言文不仅是一个历史故事,更是一个警示和启示,时刻提醒着人们要保持清醒的头脑,虚心接受他人的意见。

苏芷萱拿起笔,开始在作文纸上奋笔疾书,将自己对文言文的理解融入到每一个段落中。

再看数学题,有一道题是这样的:“一个圆柱形容器,底面半径为

3

厘米,里面装有一定高度的水。

将一个底面半径为

2

厘米的圆锥形铁块完全浸没在水中后,水面上升了

2

厘米,求圆锥形铁块的高。

(圆周率取

3.14,注意体积公式的综合运用)”

那简直就是一团乱麻。

本来单个的知识点她都掌握得不错,可现在这些题目像是狡猾的狐狸,

把圆柱体积、圆锥体积等好几个知识点融合在一起,编织成了复杂无比的难题。

苏芷萱感觉自己的手心都微微出汗了,握着笔的手也不自觉地紧了紧:“这题要从哪里入手呢?

是先算这个圆柱容器里水上升的体积,它应该和圆锥的体积相等,然后再通过圆锥体积公式去算高,还是要先解开那个隐藏的条件?

要是算错一步,可能就全错了,得冷静,冷静。”

苏芷萱在草稿纸上不停地写写画画,试图找到解题的突破口。

英语部分更是让她有些头疼。

有一道语法填空题:

“i

wish

i

____

(be)

at

my

sisters

wedding

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