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她知道，此刻不是软弱的时候，她必须振作起来，为了孩子们，为了他们的未来。
“先生，请您相信我，我会亲自教导他们，让他们尽快跟上进度。”
唐悠悠语气坚定，目光中透着一股不服输的韧劲。
唐先生看着眼前这个瘦弱却坚定的女人，心中微微触动，但还是板着脸说道：“既然如此，那你就先把这本《三字经》抄写十遍，什么时候抄完，什么时候再来找我。”
唐悠悠知道，这是唐先生对她的考验，也是对孩子们的机会。
她没有犹豫，接过书，带着三个孩子默默地离开了私塾。
回到家后，唐悠悠便开始着手教导孩子们。
她将自己所剩无几的积蓄拿出来，买了笔墨纸砚，又找来一些木板，亲手制作了几张简易的书桌。
白天，唐悠悠一边做着家务，一边抽空教孩子们识字、背诵。
晚上，昏暗的油灯下，唐悠悠一遍又一遍地耐心讲解，直到孩子们理解为止。
然而，学习的过程并不顺利。
唐婉和唐进虽然都很懂事，也渴望学习知识，但由于之前从未接触过，基础薄弱，学习起来十分吃力。
“娘，这个字怎么写啊？”
唐婉皱着眉头，手中的毛笔在纸上留下一团墨迹。
“姐姐，你看我写的对不对？”
唐进写了半天，却发现自己把字写反了，顿时泄了气。
唐悠悠看着孩子们疲惫的模样，心中充满了心疼。
她知道，孩子们已经很努力了，但学习本身就是一个枯燥乏味的过程，更何况是在这种艰苦的环境下。
为了激发孩子们的学习兴趣，唐悠悠想尽了办法。
她将枯燥的文字编成朗朗上口的歌谣，将生涩的道理融入到有趣的故事中，甚至还带着孩子们一起做游戏，寓教于乐。
然而，尽管唐悠悠付出了巨大的努力，孩子们对学习的热情还是逐渐消退，学习效率也越来越低。
唐婉常常走神，唐进则开始变得焦躁不安，只有唐小丫还保持着几分童真，但她也只是把学习当成了一种游戏。
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“娘，我不想读书了，我想玩。”
唐进扔下手中的毛笔，满脸的不耐烦。
“娘，我头疼。”
唐婉也趴在桌子上，有气无力地说道。
唐悠悠知道，孩子们已经到了崩溃的边缘。
她强忍着心中的焦虑和不安，将孩子们搂在怀里，柔声说道：“宝贝们，娘知道你们很辛苦，但学习就像爬山一样，虽然过程很累，但只要坚持下去，就能看到山顶美丽的风景……”
然而，唐悠悠的鼓励并没有起到太大的作用。
孩子们虽然嘴上不说，但心里却越来越抵触学习。
更糟糕的是，唐进在私塾里也遇到了麻烦。
一天，唐进在课堂上不小心打翻了墨水瓶，墨汁溅到了旁边同学的衣服上。
那个同学是村长的儿子，平时就娇生惯养，蛮横无理，看到自己的新衣服被弄脏了，顿时勃然大怒，指着唐进的鼻子破口大骂。
唐先生看到这一幕，非但没有批评那个同学，反而冷着脸对唐进说道：“唐进，你看看你，毛手毛脚的，成何体统！
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