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明明自己什么也没有做，洛浦教授也只是顺嘴一提，她们就?忙不迭地跑到简纯这里，千里送人头。
虽然还不知道是谁，但是简纯却?知道，这些来找她的姑娘里面，一定至少有一个是洛浦教授的暗线。
这次交锋之中，简纯故意表现出一副骄慢却?还具有一些头脑的样子。
就?像之前在教室里那样——冲动勇敢，说话不计较后果，一腔热血，却?是站在平民阶级那一边的。
简纯知道那个暗线一定会将自己的表现详细地告诉洛浦教授。
简纯也知道，洛浦教授接下来还会不断地试探她，但是只要开始这两次基础打好，剩下的试探就?会好应付了许多。
重?要的是一开始简纯就?给人留下了一个亲近平民、自傲自满的贵族小姐形象，接下来——就?是表演的问题。
简纯十?分确定，洛浦教授一定是不会怀疑自己的。
因为洛浦教授是研究心理的，她知道这个世界上一定不会有什么所?谓完美性格的存在，每个人的性格，都会或多或少地有着一些缺陷。
而这种缺陷——恰恰就?是洛浦教授所?相信，简纯所?想要利用的。
蒙太?奇式谎言：
如果你将一句真话拆分成数个词语，通过更改前后的顺序并加以润色，你就?会发?现，原本那句话，会变成了另外一个意思。
比如，今天我在路上碰到了一个叔叔，他给了我一块糖，说是我父亲的朋友，要带我去游乐场。
如果经过蒙太?奇式谎言改造，就?会变成，今天我在路上遇到了父亲的朋友，他给了我一块糖，说父亲叫他带着我一起去游乐场。
一句真话，就?此变成了一句谎言。
其实在心理方面，同样也有这样的谎言错觉。
在简纯知道洛浦教授对自己怀疑并且不断试探之后，就?将计就?计，利用洛浦教授的计划和?自己在洛浦教授心中的形象，成功地策划了这么一场骗局。
让对方相信自己就?是这样的性格，其实很简单。
甚至，并不需要真正改变自己的性格。
重?要的，就?只有一件事情。
那就?是要让人相信。
比如：
同样是去拿一个苹果。
小心谨慎和?害怕胆小的人都会选择在最后拿取苹果。
胆大?心细和?顺应大?众的人都会选择在中间拿取苹果。
而张扬跋扈豺狗和?逆来顺受的羔羊（被迫）都会选择在开始时拿取苹果。
同样的拿取苹果，不同的拿取顺序可能?对应着无数的可能?和?复杂的心理变化。
所?以，洛浦教授怎么可能?知道——简纯做出这一系列的表现时，到底是怎么思考的呢？
这盘博弈是从?简纯走进教室，在最后一排的椅子上坐下时就?开始了。
后面的每一步，简纯都没有刻意去算计，而是顺着洛浦教授的设想，一步步走进了她的陷阱之中。
但是她每一步细微的变化，却?让洛浦教授更加坚信——这个名叫简纯的姑娘——就?是一种这样的性格。
她就?是一个自傲自满的贵族，一个亲近平民的贵族小姐。
一个有着明显性格缺陷的人，对于?洛浦教授来说，应该是很容易掌控的。
就?像她掌控这个学院里的学生一样。
简单，而且轻而易举。
所?以，简纯只需要借助洛浦教授的这一个弱点，攻其不备，然后逆转困境……
不过说起这个……昨天晚上的那场梦境——似乎还有着一些疑点。
简纯很少想起过去的事情，特别是母亲去世前的事情。
所?以今早梦醒的时候，简纯曾经思考了很长一段时间。
一般来说，梦境通常被认为是记忆的另一种表达形式。
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