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说程晚宁无法无天一点儿也不夸张，因为家里还有位比她更放肆的长辈。
“随意评价别人确实不对，但不管怎么说，学生也不能在教室里动手打人，这给班级造成的影响很差。”
苏莎苦口婆心地劝告，试图让他明白斗殴的严重性，“马上要到期末了，大家都在认真复习。
他们这样一搅和，老师又得花一节课的时间整理场地，耽误的时间补不回来。”
她抓住机会，征询当事人家属的意见：“程晚宁表哥，您有考虑过让她暂时在家休养吗？”
程砚晞误解了她的意思：“你是指让她退学？”
话音刚落地，方才接连不断的键盘敲击声戛然而止。
其余教师纷纷埋下头，假装专注手里的工作，却忍不住偷偷瞟向这边。
见气氛变得微妙，年级主任忙把苏莎拉到一边，挡在前面替她解释：“不是退学，是休学。”
“我很感谢您一家对我校的帮助，也愿意在学校多多包容，但她的行为越来越夸张，已经引起了其他同学的不满。”
怕得罪这位校园地皮的金主，年级主任说得格外委婉，每一个用词都经过深思熟虑：“程晚宁的情况您也知道，这孩子不太擅长学习，人际关系又容易出现矛盾。
不如趁这个时间在家好好休息，寻找别的兴趣调整状态。”
程砚晞问起相关名词的概念：“休学的时间，后面不是一样得补回来？”
“正常来说，休学属于在籍不在校的‘暂停’状态，复学后需要重新回到原来的年级就读。
但如果是程晚宁的话，校方可以为她开启特殊通道，休学期间按照正常的在校日程计算，相当于在家同步学习。”
提到某个关键字眼，年级主任忽然放缓语调，眼里藏着千帆过尽的通透：
“明年叁月一到，校方会把毕业证寄到程晚宁家里。
在这之前，她本人无需到校，所有校内考试均按照及格分计算，我们会确保她顺利完成学业。”
他抬起头，目光平直撞进对方眼里，话里多了层耐人寻味的深意：“只要您同意，我会联系教务处私下办理手续，并对外声称程晚宁因病休学。”
劝退是校领导面对差生惯用的手段，“特殊通道”
则是基于成绩差的基础上，那些大富大贵家庭子女享受的优待。
于程晚宁而言，“休学”
是最好的解决方案，甚至能让她在一窍不通的情况下拿到更好的成绩。
“我知道了。”
程砚晞抓起办公桌上的休学申请书，看着上面等待填写的空缺，心里萌发了一个刺激的念头：“医药费稍后会有人打到指定的账户上，休学的事，我会回家跟她商量。”
他从小在军营接受训练，上不上学一类的问题对他没有任何影响。
可倘若换作程晚宁，效果就不一样了。
校园是她能接触朋友的唯一方式，以她那种来去自如的潇洒性子，自然不会同意休学申请。
而他，只需要利用程晚宁的抗拒心理，把这份缺少姓名的休学申请书摆在她面前。
虽然一张纸面文件无法造成实际上的威胁，可如果……用来当做控制她的把柄呢？
她会不会乖乖跪在身下，听他的话？
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