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白纸黑字的标题格外醒目。
——转学申请书。
等周淮聿回来?时，第二节课的上课铃正好打响。
他依照英语老?师杨昌的要求，先打开了?教室里的多媒体?设备，又把教材和教辅都在讲台上放好，挑了?几根长?度适宜的粉笔放在一边，随后才不徐不疾地回了?自己的座位。
少?年扫了?眼?自己的同桌。
临走前眼?睫毛还像受惊的蝴蝶般不断颤动的温淇竹此刻平静得出奇，她出神地盯着自己的英语书，完全没有注意到他已经重新坐下?。
想起上节课的事，周淮聿愉悦地弯了?下?唇，正欲开口，就被对方抢先一步。
“周淮聿。”
这一声喊得毫无情绪，无波无澜，和温淇竹平时欢脱的个性截然不同。
他蹙了?蹙眉，没有作声，安静地看着她，等待下?文。
温淇竹转头看向他，下?唇有一道浅浅的齿痕，也不知咬了?多久。
“你要转学吗。”
不等他回答，她表情变化一瞬，又紧接着说：“算了?没什么，我就是随口说一句。”
少?女有些气恼地回过头去，把好几本书摞在两人之间，隔开距离。
杨昌也在这时走进教室，一边往讲台走，一边说：“这节课我们先练听力，大?家把《英概念》打开，翻到135页。”
听听力是教室最安静的时候。
周淮聿不得不放弃了?立刻解释的机会，又深深地看了?温淇竹一眼?，随后才从?桌肚里抽出《英概念》。
他也看到了?那?张转学申请。
申请人那?一栏，已经签好了?他的名字。
少?年默了?默，无声叹息。
而坐在他身侧的温淇竹看似尚存理智，实则已经心乱如?麻，连《英概念》的页数都没翻对。
刚才杨老?师说的是哪一页来?着？
就算不知道，她也不愿意问同桌。
温淇竹鼓了?鼓腮帮子，偷偷往旁边瞟，试图靠自己的视力获取情报，与此同时，还在一个劲儿?地纠结周淮聿即将转学的事。
现在问他这个问题有什么用。
反正他都签好字，只等把申请表交上去。
要是她没看见这张表，是不是说不定哪天她满怀期待地来?学校，旁边的座位就已经搬空了?？
她恨恨地翻过眼?前这一页。
好吧，她和周淮聿说到底也只是认识一个多学期的普通朋友而已，做什么决定当然无需和她商量……
但是。
但是他们也是朋友啊！
这么重要的事，难道不应该和朋友说一声吗？
而且，昨天她还在高兴期待高三生活，还和周淮聿分享自己对高三的想象……那?个时候，周淮聿在想什么？
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