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“真的吗?”
棠未雨相信谢时的判断，很开心地说“那我多努力一点，争取不写毕设!”
不过毕设离她还有三年呢，就算可以不写毕设，她还得面对眼下的作业:“北栖老师一向严格，对作业的要求也很高，我今天估计要在图书馆泡到晚上了。
对了，你没有作业，怎么也去图书馆啊?”
谢时:“我陪你去。
你写作业的时候，我可以坐在你旁边打游戏。”
棠未雨:“?”
好险恶的用心，他一定是故意的。
棠未雨:“不许打游戏。”
谢时:“那我看电影。”
棠未雨:“不许看电影。”
谢时:“那我看书。”
棠未雨想了想，勉强同意了:“但你不能看那种一看就很好看的书，因为我会很想看。”
谢时无奈地笑了，摸摸她的头:“好，我看不好看的书。”
到了图书馆，谢时依他所言，果真选了一本不好看的书:《藏云剑法进阶理论》，这种厚厚的专业书一向枯燥乏味，棠未雨看个半小时就会犯困。
棠未雨很满意谢时选了这本书，因为这样的话，她的注意力就不会被吸引了。
她随便看了一眼这本书的作者，发现是柏雪峰老师。
……也不知道柏老师知不知道自己的书被划分到“不好看”
的阵营里。
棠未雨以为多了谢时陪自己一起学习，她就会有被监督的感觉，然而事实证明，她依旧死性不改，刚打开电脑文档写两个字，她的手机就莫名其妙跑到了她手上，还自发启动了游戏。
她发誓:真是手机先动的手。
谢时朝她伸手，示意她把手机上交，棠未雨犹豫了一下，忍痛把手机交给他，然后找了张纸，唰唰唰写了几行字，推给谢时看。
谢时一看，只见纸上写着:【帮我做日常，谢谢!如果能帮我做任务就更好了!!!】
谢时:“……”
他认命地在网上查找这个游戏的攻略，帮女朋友做游戏日常任务。
谢时想，这样她应该就能专心写作业吧。
但是没过多久，棠未雨就身体力行地向他展示了什么叫做“写作业的人无论看什么东西都很有趣”
，半小时做出一整套小动作。
犯困。
玩指甲。
拿着自己的小水壶去接水。
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