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哪怕为一小吏！
安顿好了鞠文泰的去处，李世民回到两仪殿，在内殿看着西州的舆图。
鞠文泰留在长安没有什么用处，让他回西州，协助治理。
至于鞠智盛，留在长安，许一个官职。
他们父子两人精通西域文字，都能用的上。
鞠智盛在长安也不会闲着，就协助长安的官员，整理西域的文书资料，也算是重用。
鞠家世代，未必不能成为大唐在西州的一大助力。
而这个助力，需要在长安好好磨一磨，需要朝廷自行来培养。
房玄龄坐在软垫上，将一些奏章整理好，看着李世民注视舆图的背影。
"
鞠文泰熟知高昌故地人情，其子通晓三十六国文字，父子并用，正合分化制衡之道。
"
李世民用朱笔在龟兹与于阗之间画了道弧线："
朕要的不是制衡。
"
“大唐的文化习俗对他们的浸润远比刀剑更锋利。
让鞠智盛去弘文馆，参与编纂《西域风物志》。”
“等事情做成了，算是立下了功劳。”
“鞠文泰就安安心心的在西州做事吧。”
“他儿子在长安，会很有出息。”
李世民心里还是那个想法，西域要掌控，也要治理，既然要治理了，那就需要足够了解西域的人，虽然要用大唐的文化习俗去影响他们，教化他们，但是西域的文化典籍，也要做留存。
若是就此灭绝，倒也可惜，哪怕通译之后，束之高阁，比起彻底断绝，也好的多。
所以，让鞠智盛在长安，负责这一块，一来是给他找点事情做，二来，为大唐的书籍知识府库，存下更多东西。
可以不研究，不关注，甚至是不学。
但是不能没有。
一个地方的文化，文字，书籍，这都是很重要的东西。
李世民想起了泾阳县的书院，书院里有图书馆供学生借阅图书，还有一藏书楼。
当初可是从宫中抄录了不少珍贵典籍。
既然书院都有藏书楼，那宫中的藏书楼，更是要收集留存更多书籍。
北胡南越西域。
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盛世修文，莫过于此。
若是将来国力有余，即便在长安城中寻一处地方，修建一处大唐图书馆，又如何？
供天下读书人借阅书籍。
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