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她低下了脸，再抬头，“好。”
“如果老师要解散互助小组，她也会找我谈。
我这边你就别担心了。”
陈乌夏试探地问：“李深，你不想退组的吧？”
“为什么要退？”
李深说：“我上了大学会出去当家教。
现在就当提前积累经验，如果能把你推上二本线，我将来就所向披靡了。”
陈乌夏：“……”
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李深不介意那封信，危机没了一半。
直到被班主任叫去，陈乌夏又忐忑起来。
“陈乌夏，这封信我看了。”
班主任长相亲切，说话也和和气气，“但是，不适合在你们这个年纪。”
陈乌夏手心冒出了汗，说：“老师，这封信不是我的。”
“嗯？”
“我捡来的。”
“哦？哪里捡的？”
“班上的垃圾桶……”
这些话，陈乌夏背了一个晚上，彩排了好几次，结果还是说得磕磕绊绊，“我值日的那天发现的……我读了一遍，觉得把这信改改可以当成亲情作文，就捡了回来……还没来得及用在作文上，就……”
班主任看一眼桌上的信。
这封信，她也读了两遍，不得不说，是有几分文采。
这样直白的抒情，的确不是陈乌夏的风格，依她的个性，用词会更隐晦。
陈乌夏继续说：“老师，真不是我的，可以比一比字迹……”
班主任：“陈乌夏，你一直很刻苦，但没有找对学习方法，李深的辅导能令你进步这么大。
其实老师心里很高兴。”
“谢谢老师，我一定会更加努力。”
“这封信，我会再核实的。
不过，老师希望，你以后别再捡这种信当作文了。”
“是。
对不起，老师。”
走出办公室，陈乌夏抹了一把汗，放下了心中石头。
她转身要走。
“陈乌夏。”
她回了头。
黄学志抱着一叠学习资料：“过来找老师？”
陈乌夏点点头：“嗯。”
“我刚才就见到你进去，你没发现我？”
“不好意思，没留意。”
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