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“古代人的智慧现在看也很值得学习对不对？对于我们来说，射己之鹄最重要的不是怎么射鹄，而是如何找到己鹄，同学们都还小，以后的人生有无数种可能，每个大目标每个小目标，会一点一滴影响和决定将来的方向，所以找到自己的目标才是最重要的，明白吗？”
这话听来很容易，做来却太不易。
温随也想到自己的目标，如今正处在不太明朗的境地。
“舟舟教练，那你的目标是什么呀？”
小孩脆生生的问话将他思绪打断，温随听见席舟轻轻笑了一声，“我啊，大目标不好说，但今天的目标很明确。”
“是什么是什么？”
“当然是……”
他还有意吊了吊小同学胃口，停顿过后才不疾不徐地说，“当然是努力让你们在这里的一天过得最开心、最充实。”
这句话引发的欢笑瞬间充满整个教室，连身边的梁舒也跟着笑出了声，温随注意到，她难得这样抒怀。
气氛正活跃，孩子们接连举手，老师也感兴趣地加入提问。
席舟不时解答他们的问题，他的声音低而沉缓，带着温和自如的笑意，那些艰涩难懂的大道理，由他说着便如同娓娓道来。
有些是前面片子里讲到过的，依然会有重复询问，席舟始终不烦不燥，态度一如既往。
温随真的从未见过像他这种人。
休息时间结束后，又开始继续播片子。
那些古籍经典温随到底都读过，虽然以这种形式再看一遍也不排斥，但眼睛盯得久了难免有些不适。
他一边听，一边换了个坐姿，抱着手臂往后靠住墙。
不知什么时候，渐渐没了意识。
小孩中不知是谁又说了句童言无忌的好笑话，课堂上乐成一片，梁舒笑着朝温随看去，才发觉他竟闭着眼睡着了。
梁舒犹豫是否该叫醒温随，下意识望一眼讲台那边，却见席舟好像对她摇了摇头。
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席舟安排好回来，温随还靠在墙角，教室里只剩下他和梁舒。
“小随昨晚是不是没睡好？”
离得近了，才发现少年眼下两道细细的青痕，藏在睫毛阴影处，所以不明显。
“是没睡好，应该是摘床了。”
梁舒点点头，同学们离开教室那么大动静温随都没醒，可见是真的困。
“那就让他睡吧，”
席舟愈发压低声音，“刚十一点半，后面这里也没课，就别叫醒他了，我去给他拿条毯子。”
席舟回来时不仅带了条瑜伽毯，还有个半人高的大靠枕。
他同梁舒两人配合，替温随调整了个舒服的姿势，将靠枕塞在身侧作为支撑。
就这样他也仅仅只是皱了下眉，并没有醒。
待了一会儿，见人确实睡踏实了，席舟才给轻轻盖上瑜伽毯。
“阿姨，您也辛苦了，先去吃饭吧，我们订的餐刚到，学生和老师都在休息室和大厅，您到办公室和许然一起吃。”
梁舒忙摆手，“我不着急，在这陪小随坐会儿，等等再吃。”
“没关系您先吃，这里有我，”
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