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明知道自家孩子不愿意读书，还是要压着孩子过来。
老师们对他们经常是睁一只眼闭一只眼，倒不是不想管，主要是管了没用，越是管他们，他们越是闹腾。
他们愿意睡觉还是好的，有些调皮的学生，会专门在老师上课的时候闹事，闹得老师没法好好上课。
如今大环境不好，老师都不敢跟学生说道理，怕说错话，被学生给举报了。
「老师就说这么多。
」
语文老师看一眼手表，见还不到上课的时间，忙又说：「离上早读课还有十分钟，需要去厕所的捉紧时间去。
」
说完，他走了。
他又去找教导主任。
这次教导主任知道了事情的严重性，跟语文老师，还有隔壁班的数学老师保证，「领导已经去报公·安了。
这次学校会安排老师巡逻，保证不会再发生高年级学生溜进低年级教室搞破坏的事。
」
保证得挺好，但是没有用。
公·安，还有几个男老师连着盯梢了三天，一无所获。
搞事的学生没有捉到不说，二年级又发生了作业被改写的事。
这次是两个班级的作业都被改写了。
语文老师细细琢磨事情的开始和过程，越琢磨，越觉得这不是高年级学生可以办到的事情。
因为心里有别的怀疑，在接下来的几天，他巡逻的时候经常去教室里晃悠，时不时的还会拿学生的作业出来看看。
如此谨慎地巡逻了三天，他终于找到一点线索。
「主任，你看这些本子。
」
他又找上教导主任，「这几本被改写过，这几本是学生自己写的。
」
他的语气有些紧张，有些激动，还有一些惶恐，「五分钟前我才去班上看过，当时这几本作业还是学生自己写的，并没有被改写。
但等我之后再去时，作业就被人给改写了。
」
「你发现人了？」
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