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赵晓东：“……”
好吧，其实他也想。
看上去像十三四岁的九岁小孩一咬牙：
“行！
那我们来研究怎么用水力推风扇吧！”
大不了学习呗。
等买了锁，把那个小屋子锁上，他就也有秘密基地啦哈哈哈哈哈哈。
俩小孩开始热火朝天的讨论起来。
宋药觉得，不管是什么力，肯定都能用在风扇上。
赵晓东觉得，管它什么力，只有能做出来那就行。
两人索性转移阵地，拿着道具去了河边。
哪怕这个时期河沟里面的水只到他们小腿，两个被家里明令禁止玩水的小孩还是鬼鬼祟祟极了。
他们实验了好一会，宋药已经摸到一点门了。
“我们可以做一个东西，把水放在上面，水就会不停的转动，这样水力就能用来推风扇了。”
赵晓东比他基础差，懂的也更少，但不妨碍他捧场的点头，一脸严肃，假装自己好像也很懂的样子说：
“我觉得你说得对。”
宋药被肯定，立刻自信起来，像模像样的安排：
“至于风扇，我们可以把它需要推动的地方做成好推动的样子，现在这种不行，得改。”
赵晓东心虚：“没错，你说的很有道理。”
宋药就高高兴兴的继续说：
“那这样吧，一会你跟我回我家，我家里木头多，我让我爷爷做一个，我们用水冲试一试。”
这句话赵晓东听懂了，他高兴点头：“好，我们的确该试一试。”
宋药瞬间自信心爆棚。
赵晓东可是班里除了他成绩最好的小孩了。
何老师亲口说的，他们两个以后大概率都能考上大学。
得到“同等级”
的肯定，小孩超开心的。
再想想马上就可以做出水力风扇赚钱，他更开心了。
宋药抬头看夕阳，然后突然冒出来一句：
“你说，太阳能不能成为太阳力呢？”
赵晓东也跟着抬头看夕阳。
他想了想，觉得应该是可以的。
“风可以做力，水可以做力，电也可以做力，太阳一定也可以做力的。”
说完，他突然想到什么，问：“何老师教过我们太阳能做力没有？”
宋药摇头，然后也反应过来。
小孩超激动：“那我们要是证明了太阳也可以用来做能源，我们岂不是好厉害？！”
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