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宋药：“我们中洲国会一直一直在的，我就可以一直一直研究了！”
宋爸：……儿子到底在说什么。
他觉得小孩子的思想跨度真的太大了，他永远搞不懂宋药一天天的在想一些什么。
宋药给自己打完气，就转头去看爸爸：
“爸爸！
你说我说的对不对？！”
宋爸：“啊，对，对，你说的很对，也说得很好，爸爸觉得你很棒。”
小孩于是就更自信了。
拥有了完美自信的他决定要开始自己的第一步。
画设计图！
虽然现在还有很多东西没有学会，但是不得不说，那本书带给了宋药很大的灵感。
他觉得自己也许可以试一试先做个简单的练练手。
风扇的原理是不变的，只要摸清楚了原理，他就有信心能做出扇钟。
小孩兴奋的开始在脑内构思。
宋爸看他走着走着就一脸兴奋，好奇问：
“幺儿，你在想什么？”
宋药就叭叭叭的跟他分享：“爸爸我在想风扇其实推动动力的方式是大致不变的，主要就是动力源不同的问题。
所以就算是我现在还没有学完动量守恒只学了杠杆原理摇摆原理，我也可以先试一试做个简单的小风扇，因为小风扇只需要……”
宋爸：“……”
宋药快乐的说完了，亮着眼睛期待看爸爸。
宋爸睁大眼，努力让自己显得不是那么没文化：“……你想的很好，继续想吧。”
宋药于是就高高兴兴的接着想了。
见儿子俨然是快速进入到了学习状态，宋爸摸出小本子，开始努力学了起来。
不学不行啊。
他儿子才八岁，他就听不懂对方说的话了。
这要是再过几年，岂不是更被甩的远远的？
想到这里，宋爸一咬牙，努力让自己也沉浸到学习中。
不得不说，宋药的学习速度是真的很快。
这一路上，他又快速掌握了一个知识点，对于接下来的小实验就更有信心了。
小孩一回到家就飞速跑了自己的小房间，坐在桌前开始认认真真画初代风扇的设计图。
他很清醒，知道现在不是要做一个自己想要的风扇，而是要做一个自己能做得出来的风扇。
所以风扇的设计图是基于在宋药会哪部分来画的。
小孩先画了一个版本，然后想到不对。
这只是一个用来实验的风扇，太大的话不光浪费木头，而且好像也不好操作。
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