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而到了快结束的时候，其他人都已经完成了手中的动作，只有邢恬甜，忙得焦头烂额。
只听佳佳抱怨似地跟邢恬甜说：“邢老师，好了没有啊？”
“好了，好了。”
邢恬甜搪塞着说，其实她的自然卷的其实并不好编，看上去好编，其实当邢恬甜把她带出来给她编的时候，才发现失算了。
她原本想给她打个蜈蚣辫，不过发量太少了，蜈蚣辫也不好打，后来就换成丸子头，后来又换成麻花辫，结果，没有一个结果是好的。
她叹了口气，很多老师都注意到了她这一点，都纷纷投来调侃的目光。
陶桃调侃邢恬甜说：“甜甜啊，时间快超了哟！”
邢恬甜有些焦急地说：“马上！
马上！”
结果，她到最后都没有弄出好的发型。
算了吧，邢恬甜叹了口气，大家看了邢恬甜的窘迫，都笑了起来。
结果毋庸置疑，获得胜利者的是小陶桃和小四班何老师，何老师简直神了，把小孩头上的辫子编出来向日葵模样。
连小陶桃都叹为观止。
最后一关是比赛考验平时的保健卫生工作。
每个人都要抽一个标签，标签里面的内容是，海姆立克急救法，如何标准规范操作消毒灯，如何用八四消毒水消毒拖地，如何擦拭桌椅，当幼儿口鼻里面有异物如何弄出来等等。
这些都是考验的是作为教师的最专业的职业技能。
邢恬甜抽到的是小孩的鼻子里有异物该如何处理。
邢恬甜让小陶桃假装小女孩，于是邢恬甜在小陶桃耳边说：“不要慌张哦，没事的。”
小陶桃装作嚎啕大哭的样子把大家逗的哈哈大笑。
邢恬甜跟在场的老师说，遇到这种情况就要先抚慰幼儿幼小的心灵，然后用一个小镊子轻轻夹出来，如果实在没有办法就要告诉保健老师，事情严重的话就要打120。
园长在一旁欣慰地点点头，表示过关了。
轮到小陶桃了，小陶桃抽到了海姆立克急救法，于是让邢恬甜试验。
只见邢恬甜装作小孩难过的样子。
小陶桃看见人都看着他们有些不好意思。
但是她还是很认真地完成了，只是手法有些不太到位，只见她的双手交叉扣在邢恬甜胸前，猛地一击，把邢恬甜呛得个半死，忙对小陶桃说：“你这个力度别说小孩了，成年人都受不了！”
“是吗？我觉得自己没用力呢！”
小陶桃有些不好意思地说。
保健老师在一旁看不下去了。
她摸了摸邢恬甜和小陶桃的头。
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