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对于另一个对象——马俊，老郭感到有些麻烦，主要是他是外藉华人又远在新西兰上学，情况了解起来很困难。
他想来想去觉得不如先找吴教授的爱人王老师了解一下他和吴晓华的关系然后再说。
当老郭和研究所的领导上门见到王老师，她的情绪很低落，吴教授的去世对她打击极大，现在女儿再一走整天孤苦度日。
他们去后又安慰她一番，当向王老师询问她女儿和马俊的详细情况时，她一时也说不大清楚。
本来她还想仔细问一问女儿和马俊的关系是怎么认识的，对方的过去和他的家庭情况，可是吴教授一出事就什么也顾不上了，不久女儿和马俊因为要开学就送走了他们。
这时老郭问道：“他们走后你们经常打电话联系吗？”
王老师说：“联系倒是经常联系，可是这种感情的事不见面仔细交谈也无法了解得很清楚，我始终对晓华的婚事有点不放心，毕竟我们对马俊了解得太少。”
所领导对王老师的担心表示理解，于是对她说：“作为母亲对子女的婚姻慎重也是应该的，既然妳想替女儿把把关，这个暑假不如妳去新西兰一趟，到那边好好和他们处一段时间。
妳一个人在家也孤独，研究所同意妳去新西兰的费用单位负担，妳去散散心对身体也好。”
王老师同意了也感谢领导的关心，不过她从所领导和老郭找她谈话里似乎感觉到一些什么，老郭赶忙向她作了解释，不过再三叮咛她这样不仅是为了女儿的终身大事，也是为了搞清吴教授去世的真相。
王老师点点头，老郭向她又叮咛要了解的一些关键事儿……
暑假王老师去了新西兰。
这是一个自然环境优美的国度，但对王老师来说她已经无心欣赏异国风光，吴教授的意外去世让她郁郁寡欢，当她知道这里面还可能存在问题时，她迫不及待也想搞清楚事实真相，好告慰吴教授的在天之灵！
母女终于见了面，两人悲喜交加痛哭一场，女儿安顿好母亲住下，就告诉了马俊。
第二天，马俊也来见面了，他礼貌问候安慰王老师一番就默默坐在一边。
王老师说着说着家里事忍不住痛哭起来，晓华边垂泪边给母亲檫泪，马俊面无表情低着头。
以后王老师和女儿、马俊接触中，不免说起吴教授来，马俊很少说话，不然就是将话题引开。
过了几天后，王老师和女儿睡前在床上拉起了家常，当然一提起吴教授两人不免伤心，王老师不经意地问晓华：“那天你爸爸回来后，我在厨房忙着做饭，你们三个人在干什么呢？”
晓华就说：“我们没作什么呀？爸爸先进了你们的卧室，一会儿就出来和我们坐在客厅聊闲话，怎么啦？”
“不怎么，我随便问问，你们一直都在客厅吗？”
“是呀。”
“马俊也
一直再吗？”
“在呀。
爸爸说他给我带回一本刚出版的‘自然’杂志，我要看爸爸就和我去了你们的房间。”
“那马俊呢？”
晓华觉得母亲问的有些啰嗦，于是说：“他留在客厅看电视，这时听到门铃声，我去开门将研究所的一个小伙子引到爸爸房间，我也回到客厅和他一起看电视。”
王老师又问：“第二天的早上，你去接马俊从宾馆回来，带回的豆浆油条。
我还在房里拾掇，妳爸爸到小饭厅吃饭，谁给他端过去的？”
“是马俊把豆浆油条给爸爸端过去的，妈，妳问这些干什么？”
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