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会议室嘛，就是中间有个大圆桌，老师说我们的课主打一个轻松，不用那么紧张，随便找位置坐下来就好了，于是大家就坐了下来。
那个招生的老师，给我们发了印有他们机构名字的播音书、编导书和作业本，说我们后期有作业，要写影评的，便把课堂交给了播音老师，一个长头发的大眼睛美女。
新颖的课堂环境，不一样的教学内容，无一不有趣，这大概是艺术的魅力吧，播音里的声调同我们小学学的不一样，不是一二三四声，而是叫阴平、阳平、上声、去声。
我们平常说的普通话其实一点都不标准，我们口腔是放松的状态，播音则需要把口腔立起来，这就需要我们做口部操的练习。
一开始的学习都是基础的，我们平常说话实际上是并没有咬字清楚的，但大家都听得懂，而在播音上则需要把每个字音要完整的发出来，不能吃字。
现在只是字的练习，都让我兴致勃勃，不禁让我感慨，原来学习也可以不是一件那么痛苦的事，甚至我还是发自内心愿意主动去学。
我突然意识到，我是真的很喜欢文艺的东西，或许我根本就不是读书的料，但还得努力的去学，结果成绩也还是差得很。
虽然对自己一直持怀疑的态度，但学习却不能放松，高考、高考、高考，所有的一切都是有目的的，我能坚持下去，无外乎所有人都告诉我，只要上了大学，好日子就都来了，以后就能按自己的意愿来生活了。
这大概就是我坚持的动力吧，上了大学，学自己喜欢的专业，毕业后从事自己喜欢的工作，过自己想要的生活，那是自由的味道。
我和宋锦习惯于说方言，我们的方言还不是江城话，是因为我们那边有很多外地人，随着时间的推移，我们的方言便融合了其它地方的味道。
课间休息时，我们用方言聊天，被张老师批评：“你们说的哪里话呀，要说普通话，既然学了传媒，就要时刻说普通话，时刻练习。”
我们就开始用普通话交流，有了一种怪异的陌生感，少了那么一分亲切，这份怪异让我们不禁笑了起来。
之后我们便在机构学习的时候说普通话，其它时间还是说的方言。
编导一开始是影视业发展的历史过程以及对新闻的理解与评论，老师说编导是要不仅要考面试，还要考理论知识，面试和播音一样都有自我介绍，不一样的是，我们考的是广告创意和讲故事，而笔试则要考其实播音老师还没同我们说要考什么。
我翻着编导的书，直观的感受就是中国电影人的名字还挺好记的，可国际电影史，那些人名那么绕口，怎么记得住。
编导应该更偏理论，也注重思维，是一个能体现想法，创意的行业，这就是电影幕后工作的魅力吧。
哎呀，反正在我这，只要和文艺相关的什么都是好的。
老师还给我们布置了作业，每天都要看焦点访谈，每周写三篇观后感，每篇四五百字，我感觉这比议论文好写多了，每次写的时候，唰唰的，行云流水，。
我之前跟朋友说过我喜欢画画，而现在我又说我喜欢传媒，大概也没人会相信，或许会觉得我是个朝三暮四的人，说不定赶明儿又喜欢别的了。
但以前的我在认真画的时候，就是觉得很沉浸，我自己都没有意识到那是喜欢，便从未和他人说过。
现如今我同朋友说我喜欢传媒，便也无人反驳。
甚至于高中三年我说过最多的两句话一句是我从不后悔选择了传媒，即使最后我没考上本科我也不后悔，因为我是真的喜欢。
另一句便是我大学绝不会选择跟经济、政治有关的专业，以后也绝不会从事跟经济、政治有关的工作。
因为高中政治分四个板块：政治、经济、文化、生活与哲学。
在学习过程中，我觉得那些文字有些枯燥，一点都不如语文试卷里的阅读理解。
但是为了高考，我不得不去背它们，去战胜它们。
我不敢说我就是一个为文艺而生的人，因为我五音不全，柔韧性不行，看上去就是一个毫无艺术细胞的人，但我热爱，我始终认为兴趣是最好的老师，所以我相信我能学好传媒。
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