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楼月默默把屁股放回椅子上，大脑快速搜索答案：“5w模式是whosaywhatinwhicheltohateffects的缩写，指的是传播过程中的五个要素，传播者、传播内容、渠道媒介、接受者以及传播效果。”
“这个模式模式第一次将传播活动明确表述为五个环节，为人们理解传播过程的结构提供了具体的出发点，对形成传播学理论体系的基本框架具有重要意义。”
“但是它是政治传播的宣传模式，含有传播者中心论和单向直线传播的观念，缺乏对传播环境的注意以及对传播活动双向互动性质的理解。”
许修谨点点头，“很好，回答得很全面，谢谢。
下一位同学……”
楼月松了口气，还好他记忆力不错。
有惊无险地上完这节课，下课铃响起，大家开始收拾书本换下个教室。
大课间休息半个小时，楼月找了个安静的自习角，把昨天落下的功课再学一遍。
手机突然发出提示音，他打开一看，又是原清晖的消息。
他问这周六能不能约拍。
楼月想，既然都答应过人家了，就要履行承诺。
于是回复他：【可以，学长选个地点吧。
】
原清晖：【就在我们学校就好，正好桂花开了。
】
楼月还真没注意学校有桂花，怪不得这几天总能闻到若有若无的香味。
像是猜到他在想什么，原清晖又道：【我们学校还有玉兰，紫荆，梅花，栀子花，可惜都不在花季。
】
各种各样的鲜花，多美啊，如果是春天就好了。
楼月也感到有点遗憾，但并没有和原清晖多聊，怕对方再问个不停。
两人约好见面的时间地点，他就说要去上课，然后关掉了手机。
今天周四，明天周五。
这两天顾明煦没再来过，可能是工作忙，也可能是不想见面。
楼月努力让自己不去想他。
**
周六上午八点，他和原清晖在学校的花苑见面。
对方特意打扮了一番，弄了头发，穿着崭新的衬衫和白鞋。
就连朝他微笑的弧度都提前练习过，干净帅气，清新自然。
但楼月毫不在意，只是面无表情地举起手里的单反：“我们开始吧。”
原清晖眼里闪过一丝失望，“好。”
这个花苑不太有人打理，植物生长得很茂盛，到处枝叶蔓延，盛开的金桂坠得枝头弯下腰，几棵橘子树上还挂着橙红的果实。
楼月调整镜头，清晨薄雾下的背景很美，可以拍出置身森林的清新感。
但他的模特没什么表现力，脸上总是挂着深沉的表情，破坏了画面情绪。
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