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看年份，那时她应该还在上小学。
往后翻。
5月26日晴
什么时候能长大？
7月15日阴
爸爸，我好想你。
使用多年的笔记本，字却不多，不是每天都写，有时两次日记间隔长达一两个月，每次也只有寥寥几个字，却字字沉重。
她好像从没记过开心的事。
六年级。
3月2日暴雪
雪好大，脚冻麻了。
7月13日晴
七月十五慢点来。
7月15日阴
不想过生日。
初一那年。
6月16日暴雨
他是恶魔。
8月10日晴
什么时候可以离开这里？
8月11日晴
想住校。
11月1日阴
恶魔被关起来了，希望他永远消失。
再往后翻。
从初二到高三，她记日记的次数很少，尤其高三，只在学习压力比较大时记上两笔，她心仪的学校是沣南大学，她想考文物鉴定与保护专业。
顾柔想起温霖说过的话。
她不明白，既然目标这样明确，当初为什么会选择现在的学校和专业？
笔记本只用了半本左右，最后几页是大一的日记。
这时她的字迹已经比最开始成熟很多，洒脱舒展，看着很舒服。
9月26日大雨
今天碰到一个很特别的人，手很暖。
10月25日晴
好像每次狼狈时，都会碰到他。
隔年的1月23日，她写下这本日记的最后几个字：
我恋爱了。
这之后，她再没写过一个字。
好像这本日记已经完成了它的使命，不再需要接收她的负能量。
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