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」
我的身体一僵，老师看着我继续说着：「以前我总觉得把技巧教好，情感什么的等你日后年龄渐长总会有些体悟，自然也能表现出情感。
但现在，你已经学会了，发生了什么事对吧？」
「虽然很不好受，但是都过去了，我已经能够诚实面对了。
」感觉到浓浓的关心，我鼻头一酸，然后真心地说：「老师，谢谢你的关心。
我不该随便怀疑你的。
」
老师点了点头，「虽然老师不知道你发生了什么事，但我相信你可以解决难关的，你可是我的得意门生。
我很为你的改变感到开心，但是我更希望我的学生，也就是关妍能够开心。
」
我笑出声来，心里洋溢着温暖，同时想着陈子翔曾经指正我缺乏情感，那时我怎么努力也没有办法做到，现在他却是叫我体会的人，这段感情之中我不仅仅只有失去，反而我的音乐里开始有了情感。
我该算幸运吗？或者不幸？如果这一段感情只是为了教会我领悟情感，这值得吗？
只怕在我还没有深思这个问题前，早已没有了选择。
自从受到庄老师的鼓励，这几次的练习我越来越顺心，加上老师告诉我如何拿捏情感和技巧的方法，我也能更自如地感受情感的波动同时达到平衡。
闔上英文课本，我扭了扭头舒缓疲劳，看着明显因为翻阅痕跡而变得蓬松的课本，因为考试的接近逐渐浮现皱摺。
在过不久就要毕业了呢，三年的时间过得真快，一下便如烟般溜过，思索着，我才拿起小号想要练习，房门冷不防被敲两声。
被打扰思绪，我停下动作错愕地看着爸爸转动门把走进来，来不及思考爸爸为何会来找我，却因爸爸的外表感到困惑，好久没这么仔细看着爸爸的容顏，距离上一次那不愉快的对话不是才三个月的时间，为什么爸爸好像老了十岁般的憔悴？
想着我也才发现，居然已经三个月的时间？这段时间里我一直没能好好关心爸爸。
愣愣盯着爸爸，爸爸对于我的表现似乎不意外，疲惫的容顏扯出一笑，「没打扰到你吧？」
我摇了摇头，许久没能说上一句话的僵硬使我面无表情，儘管心里因为许久未见的关心而波动，脸上却没能显现半分。
爸爸点了点头，看着我手中的小号，「能演奏一遍给我听吗？」
我一愣，完全没有想到爸爸会说出这样的要求，爸爸从来没有仔细聆听我的演奏，何况是主动要求。
爸爸没等我的回答径自往书桌前的椅子坐下，眼睛专注地盯着我，如一个准备好的听眾。
见爸爸这样，我放下心里的震惊，如他所言举起小号，深深吸一口气之后开始吹奏。
以前我幻想过无数次爸爸能来听我的演奏，只不过每一次都只有失望，爸爸每次都缺席。
如今这个愿望终于实现了，我止不住心情激动，连旋律也比以往来的激昂。
当最后一个音符落下，我睁开眼是爸爸柔和的眼神，我们都没有开口。
许久，只留一点旋律残留，爸爸轻轻一笑，眼角浮现岁月的温和痕跡，「原来是这样。
」
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