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与此同时，五楼，季寒川与邵佑回到座位上，班主任迟迟不来。
有胆子大的，去其他班瞄一眼，也得到个“没人看”
的结论。
班里顿时嘈杂起来，一边骂食堂，一边摸鱼。
班上气氛很乱，也有人在这样混乱之中咽下恐慌的唾沫，觉得出事了、被抛弃了。
又不敢说。
于季寒川，这两天，半夜来客不止一批。
到后面，他懒得动嘴皮子，心怀不轨的直接一个个揍过去。
关节骨头“嘎嘣嘎嘣”
响，季寒川听着，莫名愉悦。
后来揍到一个玩家，等人鼻青脸肿、认清差距地走了，宁宁害羞地蹭出来，小声和季寒川嘀嘀咕咕，说自己刚刚也吃到一点零食。
季寒川：“……”
心情复杂。
摸摸女儿的头。
也遇到点大大小小的灵异事件。
譬如听到“耿泰河”
在背后叫自己，让自己给他“开门”
。
季寒川一律不予理会。
慢慢地，NPC老师或真心实意、或被揍到点头，总之都同意了教导主任的决定：所有教职工配合，连同八百多名学生一起，尽全力活下去。
问题在于，学校里人这么多，食堂里的东西在迅速减少。
而这时候，看着清点出的仓库余量，一个生物老师忽然说：“还有几袋土豆。
直接吃，分到每个碗里也就几口。
老校区这边的地不多……”
皱眉，犹豫。
然后是头脑风暴。
最终，老师们决定：虽然地不多，可有土啊！
而且不知怎么回事，学校外面多了四堵墙，里面的水电却始终没有断。
物理老师甚至开玩笑，说外面的人如果发觉老校区这边不对劲，完全可以通过断电、来电的频率变化，来给被困在老校区的人传递消息。
只是辨认起来要困难一些。
思路拉回此处。
他们完全可以向下挖，再把挖出来的土铺到楼顶。
如此一来，就能凭空多出将近一半的种植面积。
这是一个大工程，或许很难做到。
但都到了眼下情况，也就不在乎困难与否。
甚至于，这个时候，老师们还有一点隐秘的期待：既然从“上面”
出不去，如果往下挖……万一能挖出一条地道呢？
老校区的老师里，年纪最大的，经历过上世纪建国后最动荡的一段岁月。
那么艰难的情形都过来了，看着眼下，也不是那么毫无希望。
他沉重地总结，说：“我们仍然不知道这一切是如何发生的，显然有超出地球科学水平的东西影响到我们……但在这里，我们是成年人，是长辈。
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