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她起身给形体老师倒了杯水，送到手边，虚心请教道：“杨老师，你以前遇到过类似陶栖的学生吗？”
形体杨老师回忆，“上一届有两个女生和陶栖差不多。”
随后她思索道：“不太一样。”
宋老师微笑，洗耳恭听。
“她们大二大三才开始讨厌专业课。”
“模特这行难走。”
形体老师有感而发，“外面社会竞争压力大，机遇比天分重要，没有人脉，寸步难行。
她们在校期间跟着模特队组织的活动，或者自己接私活，提前尝到模特行业很累很辛苦，出了学校大门，遇见伯乐算好，方便毕业就业，但很多学生期待太高，努力不见得坚持下去。”
“上一届那俩姑娘天分不错，跟着学校走，一直没有太大的起色，自己不甘心，课外报了班被骗钱，还差点碰上潜规则，所以放弃了，毕业改行做销售，努力至少有回报。”
时代在变，大浪淘金。
宋可绵理解杨老师这番话，其他专业的学生也会面临类似问题，不是每个女孩怀揣梦想，努力自强，从学校走出去一定展翅高飞。
社会是张关系网，人与人之间千丝万缕，认识人就走捷径，不认识人就一点点往前挪。
大环境不在乎某个人的经历是否公平。
起跑赛道不同，路上风景怎会相似呢？
“杨老师，你打算放弃陶栖吗？”
宋可绵喜欢有话直说，有问题直接问。
杨老师回答中肯道：“以后的事，说不好。”
“你呀，就喜欢找你聊天。”
杨老师拉起宋可绵的手，语气动容道：“在你身上，我看见了刚入校当老师的自己。”
“我们待在学校任职，没有逃过社会的打磨。”
“相反，我们比社会上的人更累。”
“承受校领导的，学生的，家长的，还有自己的压力。”
“老师这个行业，很难清闲的。”
宋可绵轻拍杨老师手背，表示认同，又不完全认同道：“我选择了这条路，要求自己做到最好。”
“有压力才有动力不是？”
杨老师竖起大拇指，满意道：“你和我们态度不同，怪不得学生喜欢你。”
宋老师收到夸奖，腼腆笑笑。
陶栖的事到此为止，杨老师一直想请教宋可绵，“小宋，你还练芭蕾舞吗？”
“我上课经常拿你举例，台上一分钟，台下十年功，你看你，气质啊身材啊，保持的太好了！”
触到了心口尘封的盒子，宋可绵眼睛失神，及时回避偷跑出来的记忆，淡淡笑着，从侧面回答道：“我现在只练瑜伽。”
放弃几乎狂热的热爱，不难。
..
下班前，萧栀找宋可绵请假，她想去陶栖家里，宋可绵着实没办法批准。
陶栖跟何梢情的关系，她猜萧栀不知情，冒然同意请假，万一给何梢情惹上麻烦，后果宋可绵承担不起，也不想因为多余的事纠缠不休。
萧栀丧着脸，“宋老师，陶栖不能离校！”
“五月我们说好一起参加比赛。”
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